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2021/03/15
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MOOCs自學課程
民族系老師-民族學田野調查理論與實務
民族系老師-民族學田野調查理論與實務
民族系老師-民族學田野調查理論與實務
Manager:系統管理者
1.
03:19
民族學田野調查理論與實務-民族系老師 宣傳
2.
第一單元:讀萬卷書行萬里路的實踐與樂趣
2.1
09:59
民族學田野調查理論與實務-張駿逸 1-1 雲南省馬關縣金廠鄉中寨花苗婦女服飾藝術田野調查
2.2
10:27
民族學田野調查理論與實務-張駿逸 1-2 湖南省通道縣芋頭侗寨民居建築藝術田野調查
2.3
12:13
民族學田野調查理論與實務-張駿逸 1-3 四川省涼山彝族傳統服飾藝術田野調查
2.4
10:28
民族學田野調查理論與實務-張駿逸 1-4 海南省東方市江邊鄉俄茶黎族民居建築藝術
2.5
11:16
民族學田野調查理論與實務-張駿逸 1-5 雲南省寧蒗縣大村普米族民居建築藝術
2.6
11:47
民族學田野調查理論與實務-張駿逸 1-6 雲南省德欽藏族自治州香格里拉縣尼西鄉藏族土陶藝術
3.
第二單元:找出回家的路、連結實踐的網:我在民族系尖石鄉田野課程的經驗
3.1
10:11
民族學田野調查理論與實務-官大偉 2-1-1 關於田野工作者和田野之關係的想像
3.2
06:03
民族學田野調查理論與實務-官大偉 2-1-2 關於田野工作者和田野之關係的想像
3.3
12:31
民族學田野調查理論與實務-官大偉 2-2 泰雅族尖石鄉田野課程的背景與過程
3.4
13:25
民族學田野調查理論與實務-官大偉 2-3 泰雅族尖石鄉田野課程的成果回顧
3.5
09:34
民族學田野調查理論與實務-官大偉 2-4-1 對家園的重新認識與多元觀點的相互對照
3.6
06:27
民族學田野調查理論與實務-官大偉 2-4-2 對家園的重新認識與多元觀點的相互對照
3.7
07:12
民族學田野調查理論與實務-官大偉 2-5 連結「教學」、「研究」與「社會實踐」的嘗試
3.8
04:25
民族學田野調查理論與實務-官大偉 2-6 從「局內局外」到「關係網絡的延伸」
4.
第三單元:田峒之間——中國廣西農村田野調查入門分享
4.1
08:33
民族學田野調查理論與實務-高雅寧 3-1 一部曲:選定與進入田野點
4.2
08:05
民族學田野調查理論與實務-高雅寧 3-2 二部曲:沈浸田峒之間與文化衝擊
4.3
04:20
民族學田野調查理論與實務-高雅寧 3-3 三部曲:諧密關係之體現
4.4
06:01
民族學田野調查理論與實務-高雅寧 3-4 四部曲:文化理解與書寫
4.5
10:53
民族學田野調查理論與實務-高雅寧 3-5-1 五部曲:紅薯藤般田野網絡的建立
4.6
09:18
民族學田野調查理論與實務-高雅寧 3-5-2 五部曲:紅薯藤般田野網絡的建立
4.7
07:08
民族學田野調查理論與實務-高雅寧 3-6 六部曲:盤根錯節的紅薯藤:合作的民族誌
4.8
14:10
民族學田野調查理論與實務-高雅寧 3-7 結論:當代中國農村田野的挑戰與展望
5.
第四單元:說田野話當年:民族學研究方法課程的田野培訓
5.1
14:54
民族學田野調查理論與實務-王雅萍 4-1 從邊政到民族的田野課程
5.2
12:24
民族學田野調查理論與實務-王雅萍 4-2-1 王雅萍自己帶領的田野調查經驗
5.3
09:55
民族學田野調查理論與實務-王雅萍 4-2-2 王雅萍自己帶領的田野調查經驗
5.4
07:19
民族學田野調查理論與實務-王雅萍 4-2-3 王雅萍自己帶領的田野調查經驗
5.5
14:04
民族學田野調查理論與實務-王雅萍 4-3-1 民族學常用的七種田野調查方法
5.6
11:02
民族學田野調查理論與實務-王雅萍 4-3-2 民族學常用的七種田野調查方法
6.
第五單元:伊斯蘭在中國的另類實踐︰西北回族穆斯林社會的田野民族誌研究
6.1
07:28
民族學田野調查理論與實務-張中復 5-1 中國民族誌中的穆斯林少數民族與當代「伊斯蘭人類學」的研究視野
6.2
10:09
民族學田野調查理論與實務-張中復 5-2 中國的「小麥加」︰甘肅省臨夏回族自治州臨夏市的宗派多元化現象
6.3
10:23
民族學田野調查理論與實務-張中復 5-3 西北清真寺的宗教社會機能與信仰知識的傳承
6.4
10:22
民族學田野調查理論與實務-張中復 5-4 蘇非派拱北、道堂的社群凝聚力與「爾麥里」的民俗化意義
6.5
12:32
民族學田野調查理論與實務-張中復 5-5 實踐「兩世吉慶」的典型︰甘肅臨潭縣西道堂教派的現代復振
6.6
12:48
民族學田野調查理論與實務-張中復 5-6 永恆的駱駝泉︰青海省循化縣撒拉族祖先傳說與文化的當代再現
7.
第六單元:政大烏來樂酷計畫-陪伴婦女培力與織布文化復振的力成與反思
7.1
12:48
民族學田野調查理論與實務-王雅萍 6-1-1 什麼是烏來樂酷計畫從文山社大開始的烏來扎根與連結
7.2
07:09
民族學田野調查理論與實務-王雅萍 6-1-2 什麼是烏來樂酷計畫從文山社大開始的烏來扎根與連結
7.3
08:40
民族學田野調查理論與實務-王雅萍 6-1-3 什麼是烏來樂酷計畫從文山社大開始的烏來扎根與連結
7.4
10:24
民族學田野調查理論與實務-范月華 6-2-1 烏來樂酷計畫范月華經理陪伴編織協會經驗
7.5
11:26
民族學田野調查理論與實務-范月華 6-2-2 烏來樂酷計畫范月華經理陪伴編織協會經驗
7.6
14:25
民族學田野調查理論與實務-林冠瑾 6-3 在地青年林冠瑾的返鄉參與織布文化復振