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108-1學期 教學助理研習工作坊 (5)
以「設計思考」步驟設計一堂TA課
全班都不敢發言怎麼辦？討論課助教的心路歷程
這年頭助教可真不好當─但都當了，你又不能不好好當
教學無國界，TA“英”該做甚麼？
Say Cheese, TA！第一次當助教就上手！
107-2學期 TA暨博士生兼任講師培訓工作坊 (3)
是（史）誰說了算，中國文學史的謀「反」教學
TA攻略：誰要是再唧唧歪歪我有的是法子對付他
性別平等的校園生活
107-1學期 TA暨博士生兼任講師培訓工作坊 (7)
TA如何引導學生「研」之有物
用心讓討論課更動聽！
如何輕鬆當個好TA
校園中的性別平等
社會學的想像：社會學如何從一杯咖啡談起
TA角色態度與制度
超越課本TA的角色可以更多
105-2學期 TA暨博士生兼任講師培訓工作坊 (2)
TA課不只是點名課
引發學習興趣 創造演習課的價值
105-1學期 TA暨博士生兼任講師培訓工作坊 (4)
105-1學期 學生學習動機與評量策略應用
105-1學期 優良TA教學實作經驗傳授
105-1學期 TA制度說明
105-1學期 性別平等面面觀
104-2學期 TA暨博士生兼任講師培訓工作坊 (7)
簡報使你不一樣，簡報設計+動畫力快速UP!
TA心得分享: 更新升級2.0: 學期中的課程規劃與修正
公平有效的評分技巧
心靈守望者
TA心得分享: 助教，你突破盲點了!
校園中的性別平等
TA制度說明
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