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2021/02/04
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MOOCs自學課程
官大偉-原住民生態知識與社區自然資源管理
官大偉-原住民生態知識與社區自然資源管理
官大偉-原住民生態知識與社區自然資源管理
管理者:系統管理者
1.
04:42
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 課程簡介
2.
第一單元:原住民族、TEK 、CBNRM 之理論背景
2.1
10:15
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第1-1章 誰是原住民族
2.2
11:30
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第1-2章 國際間原住民族權利論述的發展
2.3
09:58
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第1-3章 台灣原住民族的文化生態特色
2.4
09:28
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第1-4-1章 台灣原住民族的歷史經驗與當代重大發展議題(一)
2.5
11:14
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第1-4-2章 台灣原住民族的歷史經驗與當代重大發展議題(二)
2.6
06:16
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第1-5章 TEK 的研究發展脈絡
2.7
06:10
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第1-6章 CBNRM 的政治、經濟與生態意義
3.
第二單元:土壤、地形、水文相關之原住民生態知識研究
3.1
05:46
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第2-1章 土壤相關之原住民知識研究案例
3.2
06:30
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第2-2章 地形相關之原住民知識研究案例
3.3
14:52
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第2-3-1章 水文相關之原住民知識研究案例(一)
3.4
13:37
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第2-3-2章 水文相關之原住民知識研究案例(二)
3.5
12:20
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第2-4-1章 原住民生態知識研究的認識論思考 - 知識和文化的關係(一)
3.6
04:18
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第2-4-2章 原住民生態知識研究的認識論思考 - 知識和文化的關係(二)
3.7
08:35
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第2-5章 原住民生態知識研究的方法論思考 - 研究者? 被研究者? 局內人? 局外人?
3.8
03:45
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第2-6章 原住民生態知識研究的應用思考 - 有什麼用? 誰來用? 為誰而用?
4.
第三單元:動、植物以及農業相關之原住民生態知識研究
4.1
13:45
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第3-1章 動物相關之原住民知識研究案例
4.2
09:36
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第3-2章 植物相關之原住民知識研究案例
4.3
11:10
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第3-3章 農業相關之原住民知識研究案例
4.4
13:01
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第3-4-1章 原住民生態知識研究的認識論再思考 - 文化的整合性與動態性(一)
4.5
08:44
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第3-4-2章 原住民生態知識研究的認識論再思考 - 文化的整合性與動態性(二)
4.6
02:09
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第3-5章 原住民生態知識研究的方法論再思考 研究作為一種實踐行動
4.7
07:43
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第3-6章 原住民生態知識研究的應用再思考 實踐原住民生態知識的制度挑戰
5.
第四單元:社區的意涵、參與的階梯以及賦權的意義
5.1
05:22
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第4-1章 什麼是社區
5.2
10:51
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第4-2-1章 部落是否等於社區
5.3
05:13
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第4-2-2章 部落是否等於社區
5.4
08:55
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第4-3章 參與階梯理論
5.5
03:46
原住民生態知識與社區自然資源管理-官大偉 第4-4章 投票是否等於參與