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南風四重奏
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(南風四重奏)
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藍美華-南風四重奏 民族誌系列
(3)
107-磨課師課程-藍美華-南風四重奏 民族誌系列-01 民族誌及其研究方法
107-磨課師課程-藍美華-南風四重奏 民族誌系列-02 田野紀錄與訪談
107-磨課師課程-藍美華-南風四重奏 民族誌系列-03 民族誌應用與田野倫理
高雅寧-南風四重奏 民族學研究方法與應用
(3)
107-磨課師課程-高雅寧-南風四重奏 民族學研究方法與應用-01 民族誌調查的過程
107-磨課師課程-高雅寧-南風四重奏 民族學研究方法與應用-02 參與觀察法
107-磨課師課程-高雅寧-南風四重奏 民族學研究方法與應用-03 兩個成功的個案
王麗蘭-南風四重奏 多元文化印尼系列
(5)
107-磨課師課程-王麗蘭-南風四重奏 多元文化印尼系列-第一章 印尼人的名字:各族的名字規則
107-磨課師課程-王麗蘭-南風四重奏 多元文化印尼系列-第二章 印尼美食:你我熟悉的印尼料理
107-磨課師課程-王麗蘭-南風四重奏 多元文化印尼系列-第三章 印尼語的起源
107-磨課師課程-王麗蘭-南風四重奏 多元文化印尼系列-第四章 印尼語的概況與學習要點
107-磨課師課程-王麗蘭-南風四重奏 多元文化印尼系列-第五章 印尼語和馬來語的異同
楊昊-南風四重奏 東協系列
(4)
107-磨課師課程-楊昊-南風四重奏 東協系列-01 理解東協:共同體篇
107-磨課師課程-楊昊-南風四重奏 東協系列-02 理解東協:經濟體的實踐篇
107-磨課師課程-楊昊-南風四重奏 東協系列-03 理解東協:資通訊連結計畫篇
107-磨課師課程-楊昊-南風四重奏 東協系列-04 理解東協:臺灣的參與篇
王雅萍-南風四重奏 東南亞文化系列
(5)
107-磨課師課程-王雅萍-南風四重奏 東南亞文化系列-第一章 在台灣遇見東南亞之方法論
107-磨課師課程-王雅萍-南風四重奏 東南亞文化系列-第二章 在台灣遇見東南亞之指南宮與泰國的殊勝因緣
107-磨課師課程-王雅萍-南風四重奏 東南亞文化系列-第三章 在台灣遇見東南亞之林旺爺爺
107-磨課師課程-王雅萍-南風四重奏 東南亞文化系列-第四章 東南亞飛行教室理論與方法
107-磨課師課程-王雅萍-南風四重奏 東南亞文化系列-第五章 東南亞飛行教室應用案例之印尼縮影公園
王雅萍-南風四重奏 東南亞新創科技與文化系列
(4)
107-磨課師課程-王雅萍-南風四重奏 東南亞新創科技與文化系列-第一章 東南亞新住民與多元文化議題
107-磨課師課程-王雅萍-南風四重奏 東南亞新創科技與文化系列-第二章 台北火車站的小印尼
107-磨課師課程-王雅萍-南風四重奏 東南亞新創科技與文化系列-第三章 泰國的文創TCDC
107-磨課師課程-王雅萍-南風四重奏 東南亞新創科技與文化系列-第四章 泰國的國家博物館與類型
張春炎-南風四重奏 東南亞X社會問題:社會企業
(2)
107-磨課師課程-張春炎-南風四重奏 東南亞X社會問題:社會企業-01 發現東南亞問題?為什麼要社會企業
107-磨課師課程-張春炎-南風四重奏 東南亞X社會問題:社會企業-02 誰會創造社會企業?社會創業家的角色
李柏諭-南風四重奏 社區營造:東南亞在台灣
(4)
107-磨課師課程-李柏諭-南風四重奏 社區營造:東南亞在台灣-01 台灣社造經驗對東南亞新住民的啟發與省思
107-磨課師課程-李柏諭-南風四重奏 社區營造:東南亞在台灣-02 理論建構:東南亞新住民在台灣社區營造的新意涵
107-磨課師課程-李柏諭-南風四重奏 社區營造:東南亞在台灣-03 社區營造案例1:南洋姊妹會
107-磨課師課程-李柏諭-南風四重奏 社區營造:東南亞在台灣-04 社區營造案例2:東協廣場
張君松-南風四重奏 泰文字介紹與拼法
(9)
107-磨課師課程-張君松-南風四重奏 泰文字介紹與拼法-01 泰文字的起源
107-磨課師課程-張君松-南風四重奏 泰文字介紹與拼法-02 泰文數字
107-磨課師課程-張君松-南風四重奏 泰文字介紹與拼法-03 聲母
107-磨課師課程-張君松-南風四重奏 泰文字介紹與拼法-04 韻母
107-磨課師課程-張君松-南風四重奏 泰文字介紹與拼法-05 聲調和子音介紹
107-磨課師課程-張君松-南風四重奏 泰文字介紹與拼法-06 無調號介紹
107-磨課師課程-張君松-南風四重奏 泰文字介紹與拼法-07 中子音和長韻母
107-磨課師課程-張君松-南風四重奏 泰文字介紹與拼法-08 高子音和長韻母
107-磨課師課程-張君松-南風四重奏 泰文字介紹與拼法-09 低子音和長韻母
張君松-南風四重奏 泰國文化
(3)
107-磨課師課程-張君松-南風四重奏 泰國文化-01 泰國文化
107-磨課師課程-張君松-南風四重奏 泰國文化-02 泰國文化於生活中的體現
107-磨課師課程-張君松-南風四重奏 泰國文化-03 泰國佛教文化
蔡瑞煌-南風四重奏 創新創業第一堂課之創業家的九個心態
(3)
107-磨課師課程-蔡瑞煌-南風四重奏 創新創業第一堂課之創業家的九個心態 01
107-磨課師課程-蔡瑞煌-南風四重奏 創新創業第一堂課之創業家的九個心態 02
107-磨課師課程-蔡瑞煌-南風四重奏 創新創業第一堂課之創業家的九個心態 03
楊昊、楊玉鶯-南風四重奏 越南文化
(4)
107-磨課師課程-楊昊、楊玉鶯-南風四重奏 越南文化-01 越南性別文化
107-磨課師課程-楊昊、楊玉鶯-南風四重奏 越南文化-02 在臺灣的越南移民:過去與現在
107-磨課師課程-楊昊、楊玉鶯-南風四重奏 越南文化-03 越南青創創業:越南版人力銀行
107-磨課師課程-楊昊、楊玉鶯-南風四重奏 越南文化-04 越南青創創業:有機咖啡的故事
陳凰鳳-南風四重奏 越南文化講堂
(5)
107-磨課師課程-陳凰鳳-南風四重奏 越南文化講堂-01 越南不是母系社會
107-磨課師課程-陳凰鳳-南風四重奏 越南文化講堂-02 越南人尊敬長者
107-磨課師課程-陳凰鳳-南風四重奏 越南文化講堂-03 越南人重視禮節
107-磨課師課程-陳凰鳳-南風四重奏 越南文化講堂-04 越南小費文化
107-磨課師課程-陳凰鳳-南風四重奏 越南文化講堂-05 越南人不喜歡別人打他的頭
蔡子傑-南風四重奏 數位內容系列
(3)
107-磨課師課程-蔡子傑-南風四重奏 數位內容系列-01 APP Inventor 零基礎入門
107-磨課師課程-蔡子傑-南風四重奏 數位內容系列-02 多媒體網路概論
107-磨課師課程-蔡子傑-南風四重奏 數位內容系列-03 穿戴創新應用
南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用
(11)
107-磨課師課程-南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用-01 台灣東南亞場域科技應用導論
107-磨課師課程-南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用-02 VR系列 VR簡介與原理
107-磨課師課程-南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用-03 VR系列 VR應用 Google earth介紹
107-磨課師課程-南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用-04 VR系列 VR應用 Google earth繪製地圖
107-磨課師課程-南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用-05 VR系列 VR應用 Google map 介紹
107-磨課師課程-南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用-06 VR系列 VR應用 Google map街景應用
107-磨課師課程-南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用-07 Pepper機器人系列:Pepper機器人簡介
107-磨課師課程-南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用-08 Pepper開發平台簡介與基礎程式設計
107-磨課師課程-南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用-09 指南宮x南風四重奏 VR泰語互動導覽
107-磨課師課程-南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用-10 明道國小X南風四重奏_pepper機器人
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107-磨課師課程-南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用-11 明道國小X南風四重奏 潑水節
南風四重奏 台灣東南亞的創新創業導入
(10)
107-磨課師課程-南風四重奏 台灣東南亞的創新創業導入-01 台灣東南亞場域的創新創業導入導論
107-磨課師課程-南風四重奏 台灣東南亞的創新創業導入-02 創業計畫書撰寫方法與應用系列:為何要創業 創業企劃書如何撰寫
107-磨課師課程-南風四重奏 台灣東南亞的創新創業導入-03 創業計畫書撰寫方法與應用系列:創業計畫書的應用方式
107-磨課師課程-南風四重奏 台灣東南亞的創新創業導入-04 社會創新系列:大社會與社會創新的異同
107-磨課師課程-南風四重奏 台灣東南亞的創新創業導入-05 社會創新系列:大社會創新案例法國里昂
107-磨課師課程-南風四重奏 台灣東南亞的創新創業導入-06 社會創新系列:「社會」創新案例:紙風車
107-磨課師課程-南風四重奏 台灣東南亞的創新創業導入-07 明道國小X南風四重奏 BB工作室
107-磨課師課程-南風四重奏 台灣東南亞的創新創業導入-08 明道國小X南風四重奏 亞希安繪本團隊
107-磨課師課程-南風四重奏 台灣東南亞的創新創業導入-09 中和華新街X南風四重奏 BB工作室
107-磨課師課程-南風四重奏 台灣東南亞的創新創業導入-10 台北火車站小印尼X南風四重奏 BB工作室