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(大師講座)
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1100427-巫毓荃-「千里眼事件」——催眠術與近代日本
(1)
1100427-巫毓荃-「千里眼事件」——催眠術與近代日本
1100506-王秀雲-「又無用又帶病」的器官?台灣戰後子宮簡史
(1)
1100506-王秀雲-「又無用又帶病」的器官?台灣戰後子宮簡史
1100924-任天豪-「東亞」如何認識——從「研究取向」的角度談起
(1)
1100924-任天豪-「東亞」如何認識——從「研究取向」的角度談起
1101001-任天豪-政治、軍事與「文明衝突」——兼談戰火下的體制與人權關係
(1)
1101001-任天豪-政治、軍事與「文明衝突」——兼談戰火下的體制與人權關係
1101004-川島真-帝國的「學知」和二戰後日本的臺灣研究
(1)
1101004-川島真-帝國的「學知」和二戰後日本的臺灣研究
1101008-荒見泰史-日本佛教文學文獻
(1)
1101008-荒見泰史-日本佛教文學文獻
1101015-川島真-1950 60年代日本的臺灣認識
(1)
1101015-川島真-1950 60年代日本的臺灣認識
1101015-荒見泰史-敦煌文學與日本説話文學
(1)
1101015-荒見泰史-敦煌文學與日本説話文學
1101210-黃英哲-晚近20年日本學者對東亞最前線香港與香港文化文學的認識
(1)
1101210-黃英哲-晚近20年日本學者對東亞最前線香港與香港文化文學的認識
1110530 ‒ 1110531-蕭麗華-東亞儒學與漢文學
(2)
1110531-蕭麗華-東亞儒學與漢文學───佛教文化與東亞漢詩的傳播
1110530-蕭麗華-東亞儒學與漢文學───唐詩與日本漢詩的關係
1100601 ‒ 1100602-藤井倫明-東亞儒學與漢文學
(2)
1100602-藤井倫明-東亞儒學與漢文學───日本近代的宋明理學研究
1100601-藤井倫明-東亞儒學與漢文學───日本近世的宋明理學研究
1100609 ‒ 1100610-中里見敬-中日的語言與文化
(2)
1100610-中里見敬-中日的語言與文化───濱一衛:開拓中國戲劇表演史研究的先驅
1100609-中里見敬-中日的語言與文化───近四十年日本的漢語教學
1100613-間 ふさ子-中日的語言與文化
(1)
1100613-間 ふさ子-中日的語言與文化───中國電影的日語翻譯間
1110614 ‒ 1110615-林慶勳-近世唐音
(2)
1110614-林慶勳-近世唐音的形成
1110615-林慶勳-近世唐音的假名標音分析
1110920 ‒ 1110922-小野純子-帝國學知與近代台灣
(3)
1110921-小野純子-帝國學知與近代台灣───戰爭動員與學知
1110922-小野純子-帝國學知與近代台灣───「紀錄」與「記憶」——公文書之公開
1110920-小野純子-帝國學知與近代台灣───我來做「軍事史」的理由
1110921 ‒ 1110923-岡本隆司-近代中國與周邊:翻譯及國制
(3)
1110922-岡本隆司-近代中國與周邊:翻譯及國制───「兩屬」的研究:「屬國」概念的轉換
1110923-岡本隆司-近代中國與周邊:翻譯及國制───「大君主」的興亡:「國王」與「皇帝」之間
1110921-岡本隆司-近代中國與周邊:翻譯及國制───兩個「中國」:明清時代的「中國」概念與西洋
1111021-寇志明-現代詩學的發軔:魯迅的摩羅詩力說及其他
(1)
1111021-寇志明-現代詩學的發軔:魯迅的摩羅詩力說及其他
1111027-商偉-言文分離──對「白話文」問題的反省
(1)
1111027-商偉-言文分離──對「白話文」問題的反省
1111107 ‒ 1111109-洪郁如-帝國學知與近代台灣
(3)
1111108-洪郁如-帝國學知與近代台灣-「台灣」的位置:從帝國學知,地域研究到教學現場
1111109-洪郁如-帝國學知與近代台灣-性別與歷史研究:再談「帝國學知」的內與外
1111107-洪郁如-帝國學知與近代台灣-探討日本「帝國學知」的幾個視角
1120220 ‒ 1120225-山崎有恒-近代東亞史文獻解析與應用
(6)
1120220-山崎有恒-後藤新平:改變殖民地風景
1120221-山崎有恒-原敬:被譽為平民宰相的政治家
1120222-山崎有恒-森有禮:創造日本教育
1120223-山崎有恒-中川小十郎的軌跡:追蹤其在亞洲翱翔的生涯
1120224-山崎有恒-如何談論東亞的明治維新
1120225-山崎有恒-濱口雄幸:政黨政治最後的守護神
1120310-川合康三-精讀杜甫
(1)
1120310-川合康三-精讀杜甫
1120317-朱剛-「詩史」觀念與蘇軾、蘇轍的詩題
(1)
1120317-朱剛-「詩史」觀念與蘇軾、蘇轍的詩題
1120324-王宇根-車蓋亭詩案:烏臺詩案的後傳前因及宋代詩歌接受與闡釋史的一個考察
(1)
1120324-王宇根-車蓋亭詩案:烏臺詩案的後傳前因及宋代詩歌接受與闡釋史的一個考察
1120331-李貞慧-「文」與「道」:再探唐宋古文發展的同軌與異轍
(1)
1120331-李貞慧-「文」與「道」:再探唐宋古文發展的同軌與異轍
1081122 ‒ 1081219-王德威-羅家倫國際漢學講座
(3)
1081129-王德威-憂患意識與幽黯意識:陳寅恪、唐君毅隱微寫作
1081206-王德威-政治,文藝,背叛:胡風與「胡適的風」
1081219-王德威-秋雨到冬夜:殷海光、洪耀勳的啟示
1091029 ‒ 1091211-杜正勝-羅家倫國際漢學講座
(6)
1091211-杜正勝-Past & Present───亦古亦今之學
1091204-杜正勝-海國觀點的世界秩序
1091127-杜正勝-物怪的心態史和文化史研究
1091120-杜正勝-中國歷史的表層與內裡
1091030-杜正勝-百年來的台灣史學
1091029-杜正勝-大歷史的中國速寫
1060426 ‒ 1060518-張廣達系列演講-政大歷史系五十週年系慶活動
(8)
1060518-隋唐遼宋金元時期(581-1368)北方族群互動-3
1060518-隋唐遼宋金元時期(581-1368)北方族群互動-2
1060518-隋唐遼宋金元時期(581-1368)北方族群互動-1
1060512-唐宋變革時期中原地區華夷觀的演變-3
1060512-唐宋變革時期中原地區華夷觀的演變-2
1060512-唐宋變革時期中原地區華夷觀的演變-1
1060426-唐代三夷教的傳佈-2
1060426-唐代三夷教的傳佈-1
1070412 ‒ 1070508-張廣達-「八世紀中葉至十三世紀的內亞與中國」系列講座
(3)
1070427-張廣達-八世紀中葉之後內亞遊牧部族建立的汗帳軍政體制
1070412-張廣達-八世紀中葉之後漢字文化圈的政治勢力從內亞的東撤
1070508-張廣達-從內亞史視野觀察十至十三世紀的唐宋變革和宋元變革
1080503 ‒ 1080521-張廣達系列講座
(3)
1080521-張廣達-內陸歐亞繼東突厥、回鶻而後起的政權
1080509-張廣達-冷武器時代權力結構中的親衛軍
1080503-張廣達-唐代和早期伊斯蘭教世界記載的遊牧族群之分布
1090521 ‒ 1090602-張廣達系列講座
(3)
1090602-張廣達-近年有關中國史上的親衛軍
1090526-張廣達-契丹、遼、西夏、金、元的建國和世界史上的蒙古征服
1090521-張廣達-隋唐統一帝國的建立過程與周邊民族的動向
1100513 ‒ 1100531-張廣達系列講座
(3)
1100513-張廣達-文革與世變
1100525-張廣達-海外的流亡
1100531-張廣達-晚年在臺灣對海外漢學的反思
1110512-張廣達-略論當代史學發展對歷史系學生之要求
(1)
1110512-張廣達-略論當代史學發展對歷史系學生之要求
1070514 ‒ 1070517-陳靝沅-潘黃雅仙人文講座
(3)
1070514-陳靝沅-宮廷演劇的文本世界 中國與域外視角
1070516-陳靝沅-兩種閱讀聯想 「文本性」與「視覺性」
1070517-陳靝沅-宮廷之外 地方承應戲的文化空間與地景書寫
1081111 ‒ 1081115-徐興無-潘黃雅仙人文講座
(3)
1081111-徐興無-六經次序及其思想結構
1081113-徐興無-董仲舒與春秋之道
1081115-徐興無-漢儒的身體觀念與道德教化
1011120 ‒ 1011129-陳國球-王夢鷗「文」與「學」三題學術講座
(3)
1011129-第三講-「抒情傳統」論與中國文學研究
1011128-第二講-文學批評作為中國文學研究方法
1011120-第一講-文學作為知識的思考
1061013 ‒ 1061018-王士元-王夢鷗教授學術講座
(3)
1061013-王士元-語言湧現與人類演化
1061016-王士元-語言的分類標準及多樣性
1061018-王士元-認知的形成與消失
1080306 ‒ 1080311-李惠儀-王夢鷗教授學術講座
(3)
1080308-李惠儀-物與我之間:人化與物化
1080306-李惠儀-雅與俗:明清文學與物質文化
1080311-李惠儀-宏旨與細節:從左傳與先秦兩漢幾個相關故事談起
1081014 ‒ 1081021-池田知久-王夢鷗教授學術講座
(3)
1081014-池田知久-老子的哲學
1081018-池田知久-性三品說的形成與展開
1081021-池田知久-近代日本的中國哲學研究
1101101 ‒ 1101115-李豐楙-2021王夢鷗教授學術講座
(3)
1101115-李豐楙-過關與證果
1101108-李豐楙-憂/優游洞天
1101101-李豐楙-文化百寶箱
1131203-楊儒賓-孔子詩教:詩無邪與仁學
(1)
1131203-楊儒賓-孔子詩教:詩無邪與仁學
1131210-楊儒賓-抒情論與形氣論
(1)
1131210-楊儒賓-抒情論與形氣論
1131217-楊儒賓-屈原為什麼抒情
(1)
1131217-楊儒賓-屈原為什麼抒情
1070613-蘇卓馨-外交系國關論壇(三)歐亞地區新區域強權的競逐
(1)
1070613-蘇卓馨-外交系國關論壇(三)歐亞地區新區域強權的競逐
1071017-鄧中堅-外交系國關論壇:當前中美貿易戰
(1)
1071017-鄧中堅-外交系國關論壇:當前中美貿易戰
1071121-李明-外交系國關論壇(二):危機決策與預防
(1)
1071121-李明-外交系國關論壇(二):危機決策與預防
1070509-盧業中-外交系國關論壇(二) 新古典現實主義國際政治理論再檢視:以美國歐巴馬總統對中國政策為個案
(1)
1070509-盧業中-外交系國關論壇(二) 新古典現實主義國際政治理論再檢視:以美國歐巴馬總統對中國政策為個案
1070411-陳秉逵-外交系國關論壇(一)安全聯盟管理與談判
(1)
1070411-陳秉逵-外交系國關論壇(一)安全聯盟管理與談判
1080313-劉德海-外交系國關論壇:當前亞洲經濟整合的特徵與未來的挑戰
(1)
1080313-劉德海-外交系國關論壇:當前亞洲經濟整合的特徵與未來的挑戰
1080410-楊文琪-外交系國關論壇:城市與氣候變遷
(1)
1080410-楊文琪-外交系國關論壇:城市與氣候變遷
1080510-陳純一-外交系國關論壇:一個外交官與國際法
(1)
1080510-陳純一-外交系國關論壇:一個外交官與國際法
1070512-陳志銘-大學數位學習大數據與學生學習歷程分析
(1)
1070512-大學數位學習大數據與學生學習歷程分析-陳志銘
1070512-鄭孟玉-MOOCs課程經營
(1)
大師講座_磨完後空翻_鄭孟玉20180512
1070512-黃朝曦-MOOCs 全球與華文發展趨勢
(1)
1070512-MOOC全球與華文發展趨勢-黃朝曦
1070512-李威儀-MOOCs 平台經營與國際化
(1)
1070512-MOOC平台經營與國際化-李威儀
1070326-林夏如-兩岸關係新常態
(1)
1070326-林夏如-兩岸關係的新常態
1070327-游子安-關帝、黃大仙信俗與無形文化資產
(1)
1070327-游子安-關帝、黃大仙信俗與無形文化資產
1070329-陳芳明-人文精神與公共知識份子
(1)
1070329-陳芳明-人文精神與公共知識份子
1070330-王德育-美國總統川普施政一年的回顧
(1)
1070330-王德育-美國總統川普施政一年的回顧
1070414-郝春文-從衝突到融合——中古時期社邑與佛教的關係
(1)
1070414-郝春文-從衝突到融合——中古時期社邑與佛教的關係
1070928-黃家齊-個案教學技巧分享暨首屆仲尼講群體個案撰寫發表會
(1)
1070928-黃家齊-個案教學技巧分享暨首屆仲尼講群體個案撰寫發表會
1071025-羅明琇-作業管理課程個案教學:零售巨人的轉身──家樂福
(1)
1071025-作業管理課程個案教學:零售巨人的轉身──家樂福-羅明琇
1071024-于卓民-策略管理課程個案教學───研華股份有限公司:SRP 啟動工業物聯網革命
(2)
1071024-于卓民-個案教學示範───策略管理(上)
1071024-于卓民-個案教學示範───策略管理(下)
1071007-陳清熙-商學院60周年院慶───研華文教基金會商管中文個案贊助計劃成果發表會
(2)
1071120-陳清熙-商學院60周年院慶 研華文教基金會商管中文個案贊助計劃成果發表會(上)
1071120-陳清熙-商學院60周年院慶 研華文教基金會商管中文個案贊助計劃成果發表會(下)
1071116-彭金隆、白佩玉-教師專業成長工作坊───課程教學經驗分享
(1)
1071116-彭金隆、白佩玉-教師專業成長工作坊───課程教學經驗分享
1071217-貝嶺、賴盈銓-索忍尼辛的時代───2018年索忍尼辛百歲冥誕紀念
(1)
1071217-貝嶺、賴盈銓-索忍尼辛的時代
1071112 ‒ 1071116-陳劍-深波甲骨學與殷商文明學術講座
(2)
1071112-陳劍-婦好墓『盧方』玉戈刻銘的『聯』字與相關問題
1071116-陳劍-甲骨文字考釋可注意的問題
1071219-張文揚-自然資源與發展
(1)
1071219-張文揚-自然資源與發展
1070512-鄭孟玉-磨完後空翻
(1)
1070512-鄭孟玉-磨完後空翻
1070401-楊立偉-社群及人群大數據在學術研究上的運用
(1)
1070401-楊立偉-社群及人群大數據在學術研究上的運用
1070521-蔡明誠-抄襲與著作權侵害的判斷與再思考-兼論學術倫理問題
(1)
1070521-蔡明誠-抄襲與著作權侵害的判斷與再思考 兼論學術倫理問題
1070427-林月雲、陳雲龍-全英語課程漫談分享會
(1)
1070427-林月雲、陳雲龍-全英語課程漫談分享會
1080329 ‒ 1080628-吳安妮-「仲尼獎」知行合一 教學法整體藍圖之建構
(5)
1080628-吳安妮-「仲尼獎」知行合一:教學法研習營
1080531-吳安妮-「仲尼獎」知行合一:以「教學個案」為核心
1080426-吳安妮-「仲尼獎」知行合一:教學整體實作規劃
1080329-吳安妮-「仲尼獎」知行合一:教學法整體藍圖之建構
1080329-吳安妮-「仲尼獎」知行合一:教學法整體藍圖之建構短片
1080612-戴勝益-烤地瓜
(1)
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1080613-王毓寧-非營利組織的經營之道
(1)
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1080924-李金銓-玉山學者:傳播研究的歷史脈絡與全球視野
(1)
1080924-李金銓-玉山學者:傳播研究的歷史脈絡與全球視野
1081106-李嘉進-從台日關係觀察國際局勢:台灣何去何從
(1)
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1080410 ‒ 1080523-佛教倫理與文化講座
(5)
1080410-辜琮瑜講師-生死學中學生死
1080425-楊蓓講師-禪修與倫理
1080508-葉海煙講師-信仰與倫理的交遇及其相關問題
1080515-丁仁傑講師-入世實踐中的超越性 以公民佛教作為救贖
1080523-自鼐法師-四聖諦與成癮
1080503 ‒ 1080506-宋鎮豪-深波甲骨學與殷商文明學術講座
(2)
1080503-宋鎮豪-新時代甲骨文整理研究的新成果與新作為
1080506-宋鎮豪-甲骨文釋義方法的幾點反思
1090828-別蓮蒂-25年的教學經驗分享
(1)
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1090910-隋杜卿-認識性別平等教育法與校園性別事件
(1)
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1090901-范噶色-moodle教學英文
(1)
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1090828-薛化元-歷史教學的理念與實例
(1)
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1090826-詹進發-數位教學工具運用工作坊
(1)
1090826-詹進發-數位教學工具運用工作坊
1090811-賴友梅-性別平等與情感教育
(1)
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1090708-張恩沛-鐵觀音底韻───木柵青農的茶藝復興
(1)
1090708-張恩沛-鐵觀音底韻───木柵青農的茶藝復興
1090617-汪文豪-森茶淨源、文山創生,政大50+1溫暖連結城鄉
(1)
1090617-汪文豪-森茶淨源、文山創生,政大50+1溫暖連結城鄉
1090610-黃進興-再現穿梭異文化空間的人物:以梁啟超、王國維、傅斯年為例
(1)
1090610-黃進興-再現穿梭異文化空間的人物:以梁啟超、王國維、傅斯年為例
1090925-林英彥-談學位論文之寫作
(1)
1090925-林英彥-談學位論文之寫作
1090909-蔡炎龍-今天開始我的AI人工智慧冒險之旅
(1)
1090909-蔡炎龍老師-今天開始我的AI人工智慧冒險之旅
1090922-王賡武-漢學多元化的大道
(1)
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1090924-薛化元-台灣地位關係文書
(1)
1090924-薛化元-台灣地位關係文書
1091120-別蓮蒂-企業概論───小汽車工廠模擬活動
(1)
1091120-別蓮蒂-企業概論───小汽車工廠模擬活動
1091123-于靖-矩陣乘法的計算複雜度
(1)
1091123-于靖-矩陣乘法的計算複雜度
1090915-謝佩璇-學術倫理教育
(1)
1090915-謝佩璇-學術倫理教育
1091204-張廣達-學術與政治 張廣達院士對當代中國史的反思
(3)
1091204-張廣達-早年的發蒙
1091210-張廣達-思想的改造
1091215-張廣達-逆境中求生
1091218-黃進興-「宗教」核心概念的反思
(1)
1091218-黃進興-「宗教」核心概念的反思
1100326-李孝悌-中國社會文化史系列───中國的戲曲演出
(1)
1100326-李孝悌-中國社會文化史系列───中國的戲曲演出
1100409-李孝悌-中國社會文化史系列───美國的中國社會史研究概論
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1100409-李孝悌-中國社會文化史系列───美國的中國社會史研究概論
1100416-李孝悌-中國社會文化史系列───上海摩登
(1)
1100416-李孝悌-中國社會文化史系列───上海摩登
1100326-陳右人-茶的效益與風險
(1)
1100326-陳右人-茶的效益與風險