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101-1－李豐楙－華人宗教－歷史與主題 (16)
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101-2－李豐楙－道教：歷史與主題 (15)
101-2－李豐楙－道教-歷史與主題－1
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101-2－李豐楙－道教-歷史與主題－11
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101-2－李豐楙－道教-歷史與主題－13
101-2－李豐楙－道教-歷史與主題－14
101-2－李豐楙－道教-歷史與主題－15
103-2－張廣達－中外文化交流史 (4)
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105-1－陳芳明－文學批評（一） (32)
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105-2－陳芳明－文學批評（二） (48)
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106-1－陳芳明－台灣文學史（一） (55)
106-1－台灣文學史－陳芳明－1060919－歷史條件與藝術流變
106-1－台灣文學史－陳芳明－1060919－近現代殖民地社會的誕生
106-1－台灣文學史－陳芳明－1060919－台灣現代化運動的背景
106-1－台灣文學史－陳芳明－1060919－台灣新文學運動的特性(1)
106-1－台灣文學史－陳芳明－1060926－台灣新文學運動的特性(2)
106-1－台灣文學史－陳芳明－1060926－台灣新文學史的建立
106-1－台灣文學史－陳芳明－1060926－台灣新文學史與作家世代(1)
106-1－台灣文學史－陳芳明－1060926－台灣新文學史與作家世代(2)
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061003－歷史與知識的建構(1)
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061003－歷史與知識的建構(2)
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106-1－台灣文學史－陳芳明－1061003－賴和與初期新文學運動(1)
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061003－賴和與初期新文學運動(2)
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061017－1920年代新文學與文化認同(1)
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061017－1920年代新文學與文化認同(2)
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061017－日治時期的言文一致運動
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061017－日治時期的台灣文學路線
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061024－台灣文藝聯盟的形成
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061024－台灣話文論戰與文學結社
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061024－1920年代殖民地左派運動
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061024－台灣文藝聯盟與聯合陣線
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061031－台灣文藝聯盟的兩條路線(1)
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061031－台灣文藝聯盟的兩條路線(2)
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061031－楊逵與左翼文學的建立(1)
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061031－楊逵與左翼文學的建立(2)
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061107－全球化時代下的台灣(1)
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061107－全球化時代下的台灣(2)
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061107－日治時期楊逵的左派文學
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061107－日治時期朱點人的左派文學
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061114－國際左翼政治與文學實踐
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061114－日治時期台灣文學的主題
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061114－日治時期的左派文學刊物
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061121－風車詩社與新詩傳統的流變
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061121－風車詩社與鹽分地帶文學
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061121－日治時期共產主義與左派思想
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061121－現代化運動下的文學流變
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061128－太平洋戰爭與皇民化運動
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061128－皇民化運動下的台灣文學
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061128－日人作家與台籍作家的書寫策略
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061128－文學政策與抒情傳統的對抗
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061212－皇民化時期龍瑛宗的文學作品(1)
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061212－皇民化時期龍瑛宗的文學作品(2)
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061212－皇民化時期呂赫若的左派文學(1)
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061212－皇民化時期呂赫若的左派文學(2)
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061219－戰後初期的台灣社會
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061219－戰後初期的台灣文學困境
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061219－戰後國民政府的文化政策(1)
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061219－戰後國民政府的文化政策(2)
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061226－戰後台灣文學史的分期
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061226－戰後初期台灣文學的重建(1)
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061226－戰後初期台灣文學的重建(2)
106-1－台灣文學史－陳芳明－1061226－二二八事件前夜的文學活動
106-1－台灣文學史－陳芳明－1060102－戰後轉型期的台灣文壇
106-1－台灣文學史－陳芳明－1060102－二二八事件後文學的再出發
106-1－台灣文學史－陳芳明－1060102－二二八事件後的文學論戰
106-1－台灣文學史－陳芳明－1060102－吳濁流與二二八事件書寫
106-2－陳芳明－台灣文學史（二） (64)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060227－仲尼傑出教學獎講座──閱讀與教學(1)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060227－仲尼傑出教學獎講座──閱讀與教學(2)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060227－仲尼傑出教學獎講座──閱讀與教學(3)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060227－仲尼傑出教學獎講座──閱讀與教學(4)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060306－戰後初期台灣知識分子的處境
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060306－戰後初期到五〇年代的台灣社會
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060306－冷戰體制與反共年代的台灣
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060306－白色恐怖下的五〇年代文學
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060313－反共文學的社會背景
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060313－反共文學的社會背景(2)
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106-2－台灣文學史－陳芳明－1060313－反共文藝體制的建立
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060313－反共體制下的文學突破
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060327－反共體制下的文學突破(2)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060327－反共年代的本省籍作家
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060327－反共年代的女性作家
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060327－張愛玲的孤島生涯
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060403－戰後現代主義的發展及其意義(1)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060403－戰後現代主義的發展及其意義(2)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060403－現代主義文學運動的女性作家與同志文學
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060403－現代主義文學運動的文學批評
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060410－現代主義文學運動的社會背景
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060410－現代主義文學運動的社會背景(2)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060410－現代主義的小說
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060410－現代主義的小說(2)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060417－現代主義的文學與藝術成就
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060417－現代主義的風貌及其改造
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060417－現代詩論戰
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060417－現代主義的影響
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060424－現代主義運動的現代詩
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060424－現代主義的文學技藝提升
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060424－現代主義的小說與文學批評
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060424－現代主義的女性文學
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060501－現代主義的現代詩
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060501－現代詩的美學成就
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060501－現代主義的美學成就及其影響(1)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060501－現代主義的美學成就及其影響(2)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060508－台灣現代主義的特色(1)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060508－現代主義的在地化(1)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060508－台灣現代主義的特色(2)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060508－現代主義的在地化(2)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060515－現代主義小說的負面書寫(1)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060515－現代主義小說的負面書寫(2)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060515－從現代主義到鄉土文學(1)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060515－從現代主義到鄉土文學(2)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060522－現實主義的復甦與鄉土文學的崛起(1)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060522－現實主義的復甦與鄉土文學的崛起(2)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060522－鄉土文學崛起的社會背景(1)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060522－鄉土文學崛起的社會背景(2)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060529－台灣社會在七○年代的政治環境(1)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060529－台灣社會在七○年代的政治環境(2)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060529－新詩論戰的意義與鄉土文學運動(1)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060529－新詩論戰的意義與鄉土文學運動(2)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060605－鄉土文學的創作藝術(1)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060605－鄉土文學的創作藝術(2)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060605－向後看和向前看的鄉土文學(1)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060605－向後看和向前看的鄉土文學(2)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060612－向後看和向前看的鄉土文學(3)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060612－向後看和向前看的鄉土文學(4)
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060612－向前看的文學：對當代社會的批判
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060612－從鄉土文學到八○年代文學
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060619－一九八○年台灣文學的轉向
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060619－一九八三年在台灣文學史的意義
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060619－邊緣的聲音成為台灣主流
106-2－台灣文學史－陳芳明－1060619－八○年代的女性文學、同志文學、原住民文學與課程結語
108-2－金仕起－中國古代醫療史 (156)
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100-2－顏愛靜－農地、共用資源與農村發展專題研究 (12)
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107-1－戴秀雄－都市計劃法規 (121)
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107-1－戴秀雄－土地法 (71)
1071土地法－戴秀雄－1080102－土地登記（六）
1071土地法－戴秀雄－1080102－土地登記（七）－信託
1071土地法－戴秀雄－1080102－土地登記（八）－信託
1071土地法－戴秀雄－1080102－土地登記（九）
1071土地法－戴秀雄－1080102－土地登記（十）
1071土地法－戴秀雄－1080102－土地登記（十一）
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107-2－戴秀雄－土地法 (99)
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106-1－熊瑞梅－社會研究方法 (21)
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109-1－官大偉－民族學 (122)
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109-1－官大偉、戴秀雄－地方創生入門 (42)
1091地方創生入門－1091211－官大偉、戴秀雄－貢寮、雙溪課題盤點（同學報告） 2
1091地方創生入門－1091211－官大偉、戴秀雄－貢寮、雙溪課題盤點（同學報告） 3
1091地方創生入門－1091211－官大偉、戴秀雄－貢寮、雙溪課題盤點（同學報告） 4
1091地方創生入門－1091211－官大偉、戴秀雄－貢寮、雙溪課題盤點（同學報告） 5
1091地方創生入門－1091218－官大偉、戴秀雄－平溪、尖石空間課題盤點（同學報告） 1
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98-1－曾正男－線性代數 (44)
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98-2－曾正男－線性代數(二) (35)
98-2－曾正男－線性代數(二)－Hermitian 與 Unitary 矩陣1
98-2－曾正男－線性代數(二)－馬可夫鏈1
98-2－曾正男－線性代數(二)－馬可夫鏈2
98-2－曾正男－線性代數(二)－LU分解1
98-2－曾正男－線性代數(二)－LU分解2
98-2－曾正男－線性代數(二)－LU分解3
98-2－曾正男－線性代數(二)－虎克定律1
98-2－曾正男－線性代數(二)－虎克定律2
98-2－曾正男－線性代數(二)－正定矩陣1
98-2－曾正男－線性代數(二)－正定矩陣2
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98-2－曾正男－線性代數(二)－正定矩陣3
98-2－曾正男－線性代數(二)－正定矩陣4
98-2－曾正男－線性代數(二)－Cayley Hamilton Theorem與奇異值分解1
98-2－曾正男－線性代數(二)－Cayley Hamilton Theorem與奇異值分解2
98-2－曾正男－線性代數(二)－傅立葉級數1
98-2－曾正男－線性代數(二)－線性代數對圖論Graphs及網路Networks的應用1
98-2－曾正男－線性代數(二)－線性代數對圖論Graphs及網路Networks的應用2
98-2－曾正男－線性代數(二)－線性代數對圖論Graphs及網路Networks的應用3
98-2－曾正男－線性代數(二)－線性代數對圖論Graphs及網路Networks的應用4
98-2－曾正男－線性代數(二)－線性代數對圖論Graphs及網路Networks的應用5
98-2－曾正男－線性代數(二)－解線性方程組1
98-2－曾正男－線性代數(二)－解線性方程組2
98-2－曾正男－線性代數(二)－對稱矩陣1
98-2－曾正男－線性代數(二)－對稱矩陣2
98-2－曾正男－線性代數(二)－對稱矩陣3
98-2－曾正男－線性代數(二)－線代與微方的結合 特徵值與特徵向量1
98-2－曾正男－線性代數(二)－線代與微方的結合 特徵值與特徵向量2
98-2－曾正男－線性代數(二)－線代與微方的結合 特徵值與特徵向量3
98-2－曾正男－線性代數(二)－線代與微方的結合 特徵值與特徵向量4
98-2－曾正男－線性代數(二)－線代與微方的結合 特徵值與特徵向量5
98-2－曾正男－線性代數(二)－線代與微方的結合 特徵值與特徵向量6
98-2－曾正男－線性代數(二)－線代與微方的結合 特徵值與特徵向量7
98-2－曾正男－線性代數(二)－線代與微方的結合 特徵值與特徵向量8
98-2－曾正男－線性代數(二)－線性代數以及機率統計1
98-2－曾正男－線性代數(二)－線性代數以及機率統計2
102-1－蔡炎龍－微積分 (11)
1021微積分－蔡炎龍－1021004
1021微積分－蔡炎龍－1021011
1021微積分－蔡炎龍－1021018
1021微積分－蔡炎龍－1021025
1021微積分－蔡炎龍－1021101
1021微積分－蔡炎龍－1021115
1021微積分－蔡炎龍－1021206
1021微積分－蔡炎龍－1021213
1021微積分－蔡炎龍－1021220
1021微積分－蔡炎龍－1021227
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1021微積分－蔡炎龍－1030103
107-1－陳天進－高等微積分（上） (176)
1070920－陳天進－高等微積分(上)－1(3-2)－實數的最小上界性質
1071101－陳天進－高等微積分(上)－2(3-3)－兩個集合是separable
1071120－陳天進－高等微積分(上)－1(3-3)－一些特別的數列
1071120－陳天進－高等微積分(上)－2(3-1)－一些特別的數列二
1071122－陳天進－高等微積分(上)－1(3-1)－正項級數
1071122－陳天進－高等微積分(上)－1(3-2)－級數收斂的性質
1071122－陳天進－高等微積分(上)－1(3-3)－級數收斂的性質二
1071122－陳天進－高等微積分(上)－2(1-1)－級數收斂的例子
1071127－陳天進－高等微積分(上)－1(3-1)－e的極限定義
1071127－陳天進－高等微積分(上)－1(3-2)－e是無理數
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1071127－陳天進－高等微積分(上)－1(3-3)－絕對收斂則收斂
1071127－陳天進－高等微積分(上)－2(3-1)－ratio test
1071127－陳天進－高等微積分(上)－2(3-2)－應用ratio teat
1071127－陳天進－高等微積分(上)－2(3-3)－數列的性質
1071129－陳天進－高等微積分(上)－1(3-1)－無窮級數的收斂半徑
1071129－陳天進－高等微積分(上)－1(3-2)－收斂半徑的例子
1071129－陳天進－高等微積分(上)－1(3-3)－Cauchy product
1071129－陳天進－高等微積分(上)－2(3-1)－abel's summation formula
1071129－陳天進－高等微積分(上)－2(3-2)－abel's test
1071129－陳天進－高等微積分(上)－2(3-3)－dirichlet test 的應用
1071204－陳天進－高等微積分(上)－1(3-1)－cauchy product 的性質
1071204－陳天進－高等微積分(上)－1(3-2)－mertens theorem
1071204－陳天進－高等微積分(上)－1(3-3)－證明mertens theorem
1071204－陳天進－高等微積分(上)－2(3-1)－級數重排
1071204－陳天進－高等微積分(上)－2(3-2)－級數重排的例題
1071204－陳天進－高等微積分(上)－2(3-3)－絕對收斂的級數重排也會收斂
1071206－陳天進－高等微積分(上)－1(3-1)－Ch4連續性
1071206－陳天進－高等微積分(上)－1(3-2)－函數極限的定義
1071206－陳天進－高等微積分(上)－1(3-3)－函數極限的運算
1071206－陳天進－高等微積分(上)－2(3-1)－函數極限的運算二
1071206－陳天進－高等微積分(上)－2(3-2)－證明一個函數極限存在的等價敘述
1071206－陳天進－高等微積分(上)－2(3-3)－函數點連續的定義
1071211－陳天進－高等微積分(上)－1(3-1)－證明兩個連續函數合成也連續
1071211－陳天進－高等微積分(上)－1(3-2)－連續函數的性質
1071211－陳天進－高等微積分(上)－1(3-3)－續函數空間
1071211－陳天進－高等微積分(上)－2(3-1)－連續函數的例子
1071211－陳天進－高等微積分(上)－2(3-2)－連續函數把緊緻集打到緊緻集
1071211－陳天進－高等微積分(上)－2(3-3)－等價類
1071213－陳天進－高等微積分(上)－1(2-1)－均勻連續
1071213－陳天進－高等微積分(上)－1(2-2)－均勻連續的例子
1071213－陳天進－高等微積分(上)－2(3-1)－連續函數的定義域若是緊緻集則此函數為均勻連續
1071213－陳天進－高等微積分(上)－2(3-2)－證明定義域不是緊緻集的性質
1071213－陳天進－高等微積分(上)－2(3-3)－證明定義域不是緊緻集的性質2
1071218－陳天進－高等微積分(上)－1(3-1)－連續函數的反函數性質
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1071218－陳天進－高等微積分(上)－2(3-1)－不連續
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1071218－陳天進－高等微積分(上)－2(3-3)－不連續點的種類
1071220－陳天進－高等微積分(上)－1(3-1)－不連續函數的例子
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1080103－陳天進－高等微積分(上)－1(3-1)－上和下和與分割之間的關係
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1080103－陳天進－高等微積分(上)－2(3-2)－黎曼積分的等價敘述
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110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－陳政輝－20211201－模型參數評估的數學方法-7
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－陳政輝－20211201－模型參數評估的數學方法-8
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－林明彥－20211208－預測模型的效能評估-1
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－林明彥－20211208－預測模型的效能評估-2
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－林明彥－20211208－預測模型的效能評估-3
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－林明彥－20211208－預測模型的效能評估-4
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－林明彥－20211208－預測模型的效能評估-5
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－林明彥－20211208－預測模型的效能評估-6
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－林明彥－20211208－預測模型的效能評估-7
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－林明彥－20211208－預測模型的效能評估-8
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－陳政輝－20211215－隨機網路與程式模擬-1
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－陳政輝－20211215－隨機網路與程式模擬-2
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－陳政輝－20211215－隨機網路與程式模擬-3
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－陳政輝－20211215－隨機網路與程式模擬-4
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－陳政輝－20211215－隨機網路與程式模擬-5
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－陳政輝－20211215－隨機網路與程式模擬-6
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110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－連賢明－20211222－透過健保數據討論醫療政策-1
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－連賢明－20211222－透過健保數據討論醫療政策-2
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－連賢明－20211222－透過健保數據討論醫療政策-3
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－連賢明－20211222－透過健保數據討論醫療政策-4
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－連賢明－20211222－透過健保數據討論醫療政策-5
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－連賢明－20211222－透過健保數據討論醫療政策-6
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－連賢明－20211222－透過健保數據討論醫療政策-7
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－同學報告－20220105－糖尿病課程期末報告-1
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－同學報告－20220105－糖尿病課程期末報告-2
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－同學報告－20220105－糖尿病課程期末報告-3
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－同學報告－20220105－糖尿病課程期末報告-4
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－同學報告－20220105－糖尿病課程期末報告-5
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－同學報告－20220105－糖尿病課程期末報告-6
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－同學報告－20220105－糖尿病課程期末報告-7
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－同學報告－20220112－糖尿病桌遊說明-1
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－同學報告－20220112－糖尿病桌遊說明-2
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－同學報告－20220112－糖尿病桌遊說明-3
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－同學報告－20220112－糖尿病桌遊說明-4
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－同學報告－20220112－糖尿病桌遊說明-5
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－同學報告－20220112－糖尿病桌遊說明-6
110-1－醫病風險數據與醫療照護管理－同學報告－20220112－糖尿病桌遊說明-7
磨課師課程－藍美華－南風四重奏 民族誌系列 (3)
107－磨課師課程－藍美華－南風四重奏 民族誌系列－01 民族誌及其研究方法
107－磨課師課程－藍美華－南風四重奏 民族誌系列－02 田野紀錄與訪談
107－磨課師課程－藍美華－南風四重奏 民族誌系列－03 民族誌應用與田野倫理
磨課師課程－高雅寧－南風四重奏 民族學研究方法與應用 (3)
107－磨課師課程－高雅寧－南風四重奏 民族學研究方法與應用－01 民族誌調查的過程
107－磨課師課程－高雅寧－南風四重奏 民族學研究方法與應用－02 參與觀察法
107－磨課師課程－高雅寧－南風四重奏 民族學研究方法與應用－03 兩個成功的個案
磨課師課程－王麗蘭－南風四重奏 多元文化印尼系列 (5)
107－磨課師課程－王麗蘭－南風四重奏 多元文化印尼系列－第一章　印尼人的名字：各族的名字規則
107－磨課師課程－王麗蘭－南風四重奏 多元文化印尼系列－第二章　印尼美食：你我熟悉的印尼料理
107－磨課師課程－王麗蘭－南風四重奏 多元文化印尼系列－第三章　印尼語的起源
107－磨課師課程－王麗蘭－南風四重奏 多元文化印尼系列－第四章　印尼語的概況與學習要點
107－磨課師課程－王麗蘭－南風四重奏 多元文化印尼系列－第五章　印尼語和馬來語的異同
磨課師課程－楊昊－南風四重奏 東協系列 (4)
107－磨課師課程－楊昊－南風四重奏 東協系列－01 理解東協：共同體篇
107－磨課師課程－楊昊－南風四重奏 東協系列－02 理解東協：經濟體的實踐篇
107－磨課師課程－楊昊－南風四重奏 東協系列－03 理解東協：資通訊連結計畫篇
107－磨課師課程－楊昊－南風四重奏 東協系列－04 理解東協：臺灣的參與篇
磨課師課程－王雅萍－南風四重奏 東南亞文化系列 (5)
107－磨課師課程－王雅萍－南風四重奏 東南亞文化系列－第一章　在台灣遇見東南亞之方法論
107－磨課師課程－王雅萍－南風四重奏 東南亞文化系列－第二章　在台灣遇見東南亞之指南宮與泰國的殊勝因緣
107－磨課師課程－王雅萍－南風四重奏 東南亞文化系列－第三章　在台灣遇見東南亞之林旺爺爺
107－磨課師課程－王雅萍－南風四重奏 東南亞文化系列－第四章　東南亞飛行教室理論與方法
107－磨課師課程－王雅萍－南風四重奏 東南亞文化系列－第五章　東南亞飛行教室應用案例之印尼縮影公園
磨課師課程－王雅萍－南風四重奏 東南亞新創科技與文化系列 (4)
107－磨課師課程－王雅萍－南風四重奏 東南亞新創科技與文化系列－第一章　東南亞新住民與多元文化議題
107－磨課師課程－王雅萍－南風四重奏 東南亞新創科技與文化系列－第二章　台北火車站的小印尼
107－磨課師課程－王雅萍－南風四重奏 東南亞新創科技與文化系列－第三章　泰國的文創TCDC
107－磨課師課程－王雅萍－南風四重奏 東南亞新創科技與文化系列－第四章　泰國的國家博物館與類型
磨課師課程－張春炎－南風四重奏 東南亞Ｘ社會問題：社會企業 (2)
107－磨課師課程－張春炎－南風四重奏 東南亞Ｘ社會問題：社會企業－01 發現東南亞問題？為什麼要社會企業
107－磨課師課程－張春炎－南風四重奏 東南亞Ｘ社會問題：社會企業－02 誰會創造社會企業？社會創業家的角色
磨課師課程－李柏諭－南風四重奏 社區營造：東南亞在台灣 (4)
107－磨課師課程－李柏諭－南風四重奏 社區營造：東南亞在台灣－01 台灣社造經驗對東南亞新住民的啟發與省思
107－磨課師課程－李柏諭－南風四重奏 社區營造：東南亞在台灣－02 理論建構：東南亞新住民在台灣社區營造的新意涵
107－磨課師課程－李柏諭－南風四重奏 社區營造：東南亞在台灣－03 社區營造案例1：南洋姊妹會
107－磨課師課程－李柏諭－南風四重奏 社區營造：東南亞在台灣－04 社區營造案例2：東協廣場
磨課師課程－張君松－南風四重奏 泰文字介紹與拼法 (9)
107－磨課師課程－張君松－南風四重奏 泰文字介紹與拼法－01 泰文字的起源
107－磨課師課程－張君松－南風四重奏 泰文字介紹與拼法－02 泰文數字
107－磨課師課程－張君松－南風四重奏 泰文字介紹與拼法－03 聲母
107－磨課師課程－張君松－南風四重奏 泰文字介紹與拼法－04 韻母
107－磨課師課程－張君松－南風四重奏 泰文字介紹與拼法－05 聲調和子音介紹
107－磨課師課程－張君松－南風四重奏 泰文字介紹與拼法－06 無調號介紹
107－磨課師課程－張君松－南風四重奏 泰文字介紹與拼法－07 中子音和長韻母
107－磨課師課程－張君松－南風四重奏 泰文字介紹與拼法－08 高子音和長韻母
107－磨課師課程－張君松－南風四重奏 泰文字介紹與拼法－09 低子音和長韻母
磨課師課程－張君松－南風四重奏 泰國文化 (3)
107－磨課師課程－張君松－南風四重奏 泰國文化－01 泰國文化
107－磨課師課程－張君松－南風四重奏 泰國文化－02 泰國文化於生活中的體現
107－磨課師課程－張君松－南風四重奏 泰國文化－03 泰國佛教文化
磨課師課程－蔡瑞煌－南風四重奏 創新創業第一堂課之創業家的九個心態 (3)
107－磨課師課程－蔡瑞煌－南風四重奏 創新創業第一堂課之創業家的九個心態 01
107－磨課師課程－蔡瑞煌－南風四重奏 創新創業第一堂課之創業家的九個心態 02
107－磨課師課程－蔡瑞煌－南風四重奏 創新創業第一堂課之創業家的九個心態 03
磨課師課程－楊昊、楊玉鶯－南風四重奏 越南文化 (4)
107－磨課師課程－楊昊、楊玉鶯－南風四重奏 越南文化－01 越南性別文化
107－磨課師課程－楊昊、楊玉鶯－南風四重奏 越南文化－02 在臺灣的越南移民：過去與現在
107－磨課師課程－楊昊、楊玉鶯－南風四重奏 越南文化－03 越南青創創業：越南版人力銀行
107－磨課師課程－楊昊、楊玉鶯－南風四重奏 越南文化－04 越南青創創業：有機咖啡的故事
磨課師課程－陳凰鳳－南風四重奏 越南文化講堂 (5)
107－磨課師課程－陳凰鳳－南風四重奏 越南文化講堂－01 越南不是母系社會
107－磨課師課程－陳凰鳳－南風四重奏 越南文化講堂－02 越南人尊敬長者
107－磨課師課程－陳凰鳳－南風四重奏 越南文化講堂－03 越南人重視禮節
107－磨課師課程－陳凰鳳－南風四重奏 越南文化講堂－04 越南小費文化
107－磨課師課程－陳凰鳳－南風四重奏 越南文化講堂－05 越南人不喜歡別人打他的頭
磨課師課程－蔡子傑－南風四重奏 數位內容系列 (3)
107－磨課師課程－蔡子傑－南風四重奏 數位內容系列－01 APP Inventor 零基礎入門
107－磨課師課程－蔡子傑－南風四重奏 數位內容系列－02 多媒體網路概論
107－磨課師課程－蔡子傑－南風四重奏 數位內容系列－03 穿戴創新應用
磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用 (11)
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用－01 台灣東南亞場域科技應用導論
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用－02 VR系列 VR簡介與原理
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用－03 VR系列 VR應用 Google earth介紹
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用－04 VR系列 VR應用 Google earth繪製地圖
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用－05 VR系列 VR應用 Google map 介紹
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用－06 VR系列 VR應用 Google map街景應用
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用－07 Pepper機器人系列：Pepper機器人簡介
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用－08 Pepper開發平台簡介與基礎程式設計
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用－09 指南宮x南風四重奏 VR泰語互動導覽
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用－10 明道國小X南風四重奏＿pepper機器人
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107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用－11 明道國小X南風四重奏 潑水節
磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞的創新創業導入 (10)
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞的創新創業導入－01 台灣東南亞場域的創新創業導入導論
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞的創新創業導入－02 創業計畫書撰寫方法與應用系列：為何要創業 創業企劃書如何撰寫
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞的創新創業導入－03 創業計畫書撰寫方法與應用系列：創業計畫書的應用方式
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞的創新創業導入－04 社會創新系列：大社會與社會創新的異同
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞的創新創業導入－05 社會創新系列：大社會創新案例法國里昂
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞的創新創業導入－06 社會創新系列：「社會」創新案例：紙風車
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞的創新創業導入－07 明道國小X南風四重奏 BB工作室
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞的創新創業導入－08 明道國小X南風四重奏 亞希安繪本團隊
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞的創新創業導入－09 中和華新街X南風四重奏 BB工作室
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞的創新創業導入－10 台北火車站小印尼X南風四重奏 BB工作室
磨課師課程－姜翠芬－西洋文學經典 (155)
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磨課師課程－周祝瑛－翻轉性別教育 (40)
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翻轉性別教育－周祝瑛　4-4-1　性別與職場　重點知識解析（一）
翻轉性別教育－周祝瑛　4-4-2　性別與職場　重點知識解析（二）
翻轉性別教育－周祝瑛　4-4-3　性別與職場　重點知識解析（三）
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翻轉性別教育－周祝瑛　6-1-1　性別與暴力　房思琪式的遭遇（一）
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磨課師課程－蔡炎龍－Python實現人工智慧 (55)
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第1-1章　課程介紹與上課方式
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第1-2章　第一週課程介紹
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第1-3章　AI 不過就是問個好問題
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第1-4章　AI 的創建過程
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第1-5章　可能用 AI 解決的問題
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第1-6章　神經網路的基本原理
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第1-7章　神經網路訓練法
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第1-8章　梯度下降法
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第2-1章　第二週課程介紹
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第2-2章　打造你的第一個神經網路
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Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第2-3章　建構神經網路
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第2-4章　輸入與輸出的格式整理
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第2-5章　打造第一個神經網路
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第2-6章　組裝你的神經網路
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第2-7章　訓練你的第一個神經網路
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第2-8章　訓練好的神經網路存起來
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第3-1章　第三週課程介紹
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第3-2章　CNN形成的背景
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第3-3章　CNN的概念
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第3-4章　CNN運作方式
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第3-5章　Pooling層
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第3-6章　用CNN做手寫辨識
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第3-7章　開始寫程式-整理輸入資料
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第3-8章　前置準備
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第3-9章　完成我們的CNN
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第3-10章　訓練我們的CNN
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第3-11章　檢視我們的學習成果
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第4-1章　第四週課程介紹
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第4-2章　RNN的基本概念和對話機器人
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第4-3章　RNN的運作原理
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第4-4章　RNN的應用
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第4-5章　IMDB電影評論的情緒分析
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第4-6章　準備資料，開始寫情緒分析程式
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第4-7章　建構RNN神經網路
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Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第5-1章　第五週課程介紹
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第5-2章　轉移學習基本介紹
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第5-3章　整理你的資料
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第5-4章　Sequential回顧及其他建構法
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第5-5章
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第5-6章　Transfer learning的練習
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第6-1章　第六週課程介紹
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第6-2章　使用Model建立線性堆疊的神經網路
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第6-3章　具分歧與合併結構的神經網路
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第6-4章　具平均功能的神經網路
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第6-5章　據抽樣功能的神經網路
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第7-1章　第七週課程介紹
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第7-2章　建立 AutoEncoder
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第7-3章　建立並視覺化 Encdoer和Decoder
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Python 實現人工智慧－蔡炎龍　訪談　深度學習－魏澤人
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　訪談　增強學習－陳嘉葳
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磨課師課程－林哲緯－Python程式設計與網站擷取 (16)
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磨課師課程－民族系老師－民族學田野調查理論與實務 (41)
民族學田野調查理論與實務－張駿逸　1-1　雲南省馬關縣金廠鄉中寨花苗婦女服飾藝術田野調查
民族學田野調查理論與實務－張駿逸　1-2　湖南省通道縣芋頭侗寨民居建築藝術田野調查
民族學田野調查理論與實務－張駿逸　1-3　四川省涼山彝族傳統服飾藝術田野調查
民族學田野調查理論與實務－張駿逸　1-4　海南省東方市江邊鄉俄茶黎族民居建築藝術
民族學田野調查理論與實務－張駿逸　1-5　雲南省寧蒗縣大村普米族民居建築藝術
民族學田野調查理論與實務－張駿逸　1-6　雲南省德欽藏族自治州香格里拉縣尼西鄉藏族土陶藝術
民族學田野調查理論與實務－官大偉　2-1-1　關於田野工作者和田野之關係的想像
民族學田野調查理論與實務－官大偉　2-1-2　關於田野工作者和田野之關係的想像
民族學田野調查理論與實務－官大偉　2-2　泰雅族尖石鄉田野課程的背景與過程
民族學田野調查理論與實務－官大偉　2-3　泰雅族尖石鄉田野課程的成果回顧
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民族學田野調查理論與實務－官大偉　2-4-1　對家園的重新認識與多元觀點的相互對照
民族學田野調查理論與實務－官大偉　2-4-2　對家園的重新認識與多元觀點的相互對照
民族學田野調查理論與實務－官大偉　2-5　連結「教學」、「研究」與「社會實踐」的嘗試
民族學田野調查理論與實務－官大偉　2-6　從「局內局外」到「關係網絡的延伸」
民族學田野調查理論與實務－高雅寧　3-1　一部曲：選定與進入田野點
民族學田野調查理論與實務－高雅寧　3-2　二部曲：沈浸田峒之間與文化衝擊
民族學田野調查理論與實務－高雅寧　3-3　三部曲：諧密關係之體現
民族學田野調查理論與實務－高雅寧　3-4　四部曲：文化理解與書寫
民族學田野調查理論與實務－高雅寧　3-5-1　五部曲：紅薯藤般田野網絡的建立
民族學田野調查理論與實務－高雅寧　3-5-2　五部曲：紅薯藤般田野網絡的建立
民族學田野調查理論與實務－高雅寧　3-6　六部曲：盤根錯節的紅薯藤：合作的民族誌
民族學田野調查理論與實務－高雅寧　3-7　結論：當代中國農村田野的挑戰與展望
民族學田野調查理論與實務－王雅萍　4-1　從邊政到民族的田野課程
民族學田野調查理論與實務－王雅萍　4-2-1　王雅萍自己帶領的田野調查經驗
民族學田野調查理論與實務－王雅萍　4-2-2　王雅萍自己帶領的田野調查經驗
民族學田野調查理論與實務－王雅萍　4-2-3　王雅萍自己帶領的田野調查經驗
民族學田野調查理論與實務－王雅萍　4-3-1　民族學常用的七種田野調查方法
民族學田野調查理論與實務－王雅萍　4-3-2　民族學常用的七種田野調查方法
民族學田野調查理論與實務－張中復　5-1　中國民族誌中的穆斯林少數民族與當代「伊斯蘭人類學」的研究視野
民族學田野調查理論與實務－張中復　5-2　中國的「小麥加」︰甘肅省臨夏回族自治州臨夏市的宗派多元化現象
民族學田野調查理論與實務－張中復　5-3　西北清真寺的宗教社會機能與信仰知識的傳承
民族學田野調查理論與實務－張中復　5-4　蘇非派拱北、道堂的社群凝聚力與「爾麥里」的民俗化意義
民族學田野調查理論與實務－張中復　5-5　實踐「兩世吉慶」的典型︰甘肅臨潭縣西道堂教派的現代復振
民族學田野調查理論與實務－張中復　5-6　永恆的駱駝泉︰青海省循化縣撒拉族祖先傳說與文化的當代再現
民族學田野調查理論與實務－王雅萍　6-1-1　什麼是烏來樂酷計畫從文山社大開始的烏來扎根與連結
民族學田野調查理論與實務－王雅萍　6-1-2　什麼是烏來樂酷計畫從文山社大開始的烏來扎根與連結
民族學田野調查理論與實務－王雅萍　6-1-3　什麼是烏來樂酷計畫從文山社大開始的烏來扎根與連結
民族學田野調查理論與實務－范月華　6-2-1　烏來樂酷計畫范月華經理陪伴編織協會經驗
民族學田野調查理論與實務－范月華　6-2-2　烏來樂酷計畫范月華經理陪伴編織協會經驗
民族學田野調查理論與實務－林冠瑾　6-3　在地青年林冠瑾的返鄉參與織布文化復振
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磨課師課程－民族系老師－民族學跨國田野行腳 (43)
民族學跨國田野行腳－高雅寧、黃素娥－3-1－台北都會的越南社群「什麼！木柵有個越南社區？」
民族學跨國田野行腳－Courtney Work－4-1－Cambodia History: Angkorian Era to Development State
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磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用 (60)
110－磨課師課程－蔡炎龍－宣傳影片
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－1-0 課程說明
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－1-1 AI要做的事就是預測
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－1-2 三種AI之古典AI
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－1-3 三種AI之機器學習
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－1-4 三種AI之深度學習
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－1-5 AI實作就是打造函數學習機
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－1-6 AI實作六部曲之問個好問題
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－1-7 【實作】Colab的基本操作
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－1-8 【實作】用Colab畫函數圖形
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110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－2-1 股價預測
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－2-2 流感病毒篩檢
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－2-3 全壘打預測
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－2-4 對話機器人
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－2-5 創作型機器人
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－2-6 自學型神經網路
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－2-7 養成問問題的習慣
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－3-1 上個世紀就大紅的神經網路
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－3-2 神經網路的寒冬
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－3-3 DNN的基本架構
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－3-4 神經元的運算方式
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－3-5 練習：假裝自己是一個神經元
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－3-6 損失函數是訓練神經網路的標準
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－3-7 神經網路的學習方式
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－3-8 實作手寫辨識
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－3-9 【實作】讀入MNIST訓練資料
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－3-10 【實作】用DNN做手寫辨識
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－4-1 圖形辨識的天王CNN
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－4-2 CNN是救了神經網路的大功臣
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－4-3 CNN的兩種隱藏層之卷積層
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－4-4 為什麼卷積會抽取特徵？
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－4-5 其實神經元的動作和以前一樣
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－4-6 我們希望記分板和原圖一樣大
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－4-7 CNN的兩種隱藏層之池化層
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－4-8 常見的CNN設計架構
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－4-9 【實作】用CNN做手寫辨識
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－5-1 遞歸神經網路RNN
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－5-2 遞歸層怎麼讓神經網路有記憶？
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－5-3 RNN最重要的應用是對話機器人
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－5-4 RNN有趣的應用
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－5-5 RNN的訓練和罩門
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－5-6 RNN兩大救星：LSTM、GRU
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－5-7 全壘打預測的應用
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－5-8 【實作】讀入IMDB電影資料庫
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－5-9【實作】用RNN做情意分析
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－6-1 為什麼要討論生成模式呢？
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－6-2 生成模式兩個基本作法
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－6-3 AutoEncoder
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－6-4 VAE讓我們特徵向量神奇符合常態分布
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－6-5 很會創作的生成對抗網路GAN
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－6-6 GAN有趣的應用
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－6-7 CycleGAN令人驚呆的魔法
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－7-1 強化學習震撼世界
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－7-2 兩個強化學習的方式
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－7-3 Deep-Q Learning
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－7-4 訓練資料是怎麼做出來的？
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－7-5 應用範例-自動交易系統
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－7-6-1 進擊的自然語言處理（一）
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－7-6-2 進擊的自然語言處理（二）
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－7-7 學習怎麼學習的meta learning
磨課師課程－公行系老師－政府數位轉型基礎篇 (39)
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磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python (73)
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－1-1 課程⽬標與適合對象
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－1-2-1 介紹機器學習 理解機器學習
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－1-2-2 介紹機器學習 機器學習種類
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－1-2-3 介紹機器學習 機器學習範疇
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－1-3 Python套件介紹
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－1-4-1 資料分析流程 (波⼠頓房價範例) 流程圖
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－1-4-2 資料分析流程 (波⼠頓房價範例) Pandas簡單複習
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－1-4-3 資料分析流程 (波⼠頓房價範例) 載入並探索資料
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－1-4-4 資料分析流程 (波⼠頓房價範例) 資料視覺化
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－1-4-5 資料分析流程 (波⼠頓房價範例) 資料前處理
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110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－1-4-6 資料分析流程 (波⼠頓房價範例) 特徵選取
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－1-4-7 資料分析流程 (波⼠頓房價範例) 切割資料集
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－1-4-8 資料分析流程 (波⼠頓房價範例) 製作模型與衡量績效
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－2-1-1 線性迴歸 (Linear Regression) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－2-1-2 線性迴歸 (Linear Regression) 波⼠頓房價範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－2-2-1 羅吉斯迴歸 (Logistic Regression) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－2-2-2 羅吉斯迴歸 (Logistic Regression) 銀⾏分類範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－2-3-1 K-近鄰演算法 (KNN) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－2-3-2 K-近鄰演算法 (KNN) Regressor 波⼠頓房價範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－2-3-3 K-近鄰演算法 (KNN) Classifier 銀⾏分類範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－2-4-1 決策樹 (Decision Tree) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－2-4-2 決策樹 (Decision Tree) Regressor 波⼠頓房價範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－2-4-3 決策樹 (Decision Tree) Classifier 鐵達尼號⽣存範例 上
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－2-4-4 決策樹 (Decision Tree) Classifier 鐵達尼號⽣存範例 下
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－3-1-1 樸素⾙葉斯 (Naive-Bayes) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－3-1-2 樸素⾙葉斯 (Naive-Bayes) Classifier 銀⾏分類範例
110－磨課師課程－林怡伶－應用機器學習於 Python－3-2-1　⽀援向量機 (SVM) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－3-2-2 ⽀援向量機 (SVM) Regressor 紅酒品質範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－3-2-3 ⽀援向量機 (SVM) Classifier 紅酒品質範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－3-3-1 隨機森林 (Random Forest) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－3-3-2 隨機森林 (Random Forest) Regressor 紅酒品質範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－3-3-3 隨機森林 (Random Forest) Classifier 鐵達尼號⽣存範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－3-4-1 極限梯度提升 (XGBoost) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－3-4-2 極限梯度提升 (XGBoost) Regressor 紅酒品質範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－3-4-3 極限梯度提升 (XGBoost) Classifier 鐵達尼號⽣存範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－3-5-1 模型優化 交叉驗證
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－3-5-2 模型優化 正規化、Early Stop策略
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－3-5-3 模型優化 模型優化實作
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-1 分群
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-1-1-1 分群 階層式分群 (Hierarchical Clustering) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-1-1-2 分群 階層式分群 (Hierarchical Clustering) 購物商城顧客資料範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-1-2-1 分群 K-平均演算法 (K-means) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-1-2-2 分群 K-平均演算法 (K-means) 購物商城顧客資料範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-2 資料降維
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-2-1-1 資料降維 主成份分析 (PCA) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-2-1-2 資料降維 主成份分析 (PCA) 電商零售範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-2-2-1 資料降維 t-分布鄰域嵌入演算法 (t-SNE) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-2-2-2 資料降維 t-分布鄰域嵌入演算法 (t-SNE) ⼿寫數字範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-3 關聯分析
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-3-1-1 關聯分析 先驗演算法 (Apriori) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-3-1-2 關聯分析 先驗演算法 (Apriori) 電商零售範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-3-2-1 關聯分析 頻繁模式增長 (FP-Growth) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-3-2-2 關聯分析 頻繁模式增長 (FP-Growth) 電商零售範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－5-1 數值問題 Regressor 的衡量指標
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－5-2 類別問題 Classifier 的衡量指標
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－5-3 結構化vs非結構化資料
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－5-4 網⾴爬蟲
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－5-4-1 網⾴爬蟲 網⾴結構分析
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－5-4-2 網⾴爬蟲 正規表達式
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－5-4-3 網⾴爬蟲 爬蟲實作 PTT八卦版範例 上
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－5-4-4 網⾴爬蟲 爬蟲實作 PTT八卦版範例 下
110－磨課師課程－林怡伶－應用機器學習於 Python－6-1-1　顧客價值管理 RFM分析
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－6-1-2 顧客價值管理 顧客分群
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－6-1-3 顧客價值管理 顧客終⾝價值
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－6-2-1 PTT八卦版內容分析 ⽂字分析
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－6-2-2 PTT八卦版內容分析 ⾃然語⾔處理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－6-2-3-1 PTT八卦版內容分析 詞性標記與實體辨別 上
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－6-2-3-2 PTT八卦版內容分析 詞性標記與實體辨別 下
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－6-2-4 PTT八卦版內容分析 字詞統計
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－6-2-5 PTT八卦版內容分析 主題分析
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－6-2-6 PTT八卦版內容分析 情感分析
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－6-3-1 電影推薦系統 基於內容過濾
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－6-3-2 電影推薦系統 協同式過濾
磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習 (40)
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磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論 (42)
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磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字 (45)
111 - 磨課師課程－黃庭頎 - 迷因漢字－宣傳影片
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－0 課程簡介
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－1-1-1 迷因不是只有圖（一）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－1-1-2 迷因不是只有圖（二）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－1-2 漢字與迷因圖
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－1-3-1 漢字的前世今生（一）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－1-3-2 漢字的前世今生（二）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－1-4-1 漢字的性質（一）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－1-4-2 漢字的性質（二）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－2-1-1 無處不在的簡化（一）
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111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－2-1-2 無處不在的簡化（二）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－2-1-3 無處不在的簡化（三）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－2-2 自古以來的簡化
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－2-3 禮崩樂壞的簡化
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－2-4 不嫌麻煩的繁化
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－2-5-1 繁簡恩怨何時了
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－2-5-2 繁簡恩怨何時了
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－3-1-1 有邊念邊，沒邊唸中間（一）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－3-1-2 有邊念邊，沒邊唸中間（二）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－3-2 安裝新注音：增加聲符
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－3-3 古代的 hastag：加裝意符
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－3-4 變形記：改造聲符與意符
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－3-5 我全都要：形聲兼會意
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－4-1 我們這一家：同源分化
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－4-2-1 從兼職到專任（一）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－4-2-2 從兼職到專任（二）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－4-3-1 簡化還是繁化？（一）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－4-3-2 簡化還是繁化？（二）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－4-4-1 文字也有古今（一）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－4-4-2 文字也有古今（二）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－5-1-1 長太像之形近訛誤（一）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－5-1-2 長太像之形近訛誤（二）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－5-2-1 耳包地雷之音近訛誤（一）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－5-2-2 耳包地雷之音近訛誤（二）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－5-3-1 手太殘之衍文（一）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－5-3-2 手太殘之衍文（二）
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磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？ 不奇怪！ (42)
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磨課師課程－林日璇－數位遊戲與傳播 (42)
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磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 (35)
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