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目錄 / 資料夾
OCW影音類課程
文學院
101-1－李豐楙－華人宗教－歷史與主題
101-2－李豐楙－道教：歷史與主題
103-2－張廣達－中外文化交流史
105-1－陳芳明－文學批評（一）
105-2－陳芳明－文學批評（二）
106-1－陳芳明－台灣文學史（一）
106-2－陳芳明－台灣文學史（二）
108-2－金仕起－中國古代醫療史
111-1 - 「壯遊.指南」探索者計畫 - 陳致宏 - 史學導論
111-1 - 「壯遊.指南」探索者計畫 - 王婉如 - 中國現代散文選讀
111-2 - 「壯遊.指南」探索者計畫 - 陳英傑 - 詞選
112-1－李豐楙【道教文化與文學專題研究】
社科院
100-2－顏愛靜－農地、共用資源與農村發展專題研究
107-1－戴秀雄－都市計劃法規
107-1－戴秀雄－土地法
107-2－戴秀雄－土地法
106-1－熊瑞梅－社會研究方法
109-1－官大偉－民族學
109-1－官大偉、戴秀雄－地方創生入門
112-1－廖興中－行政統計學
理學院
98-1－曾正男－線性代數
98-2－曾正男－線性代數(二)
102-1－蔡炎龍－微積分
107-1－陳天進－高等微積分（上）
107-2－陳天進－高等微積分（下）（缺漏：1080604-2(3-1)、1080604-2(3-3)、1080611-1(3-1)）
108-1－洪芷漪－初等微積分
法學院
99-1－陳志輝－刑法(一)
99-2－陳志輝－刑法(二)
商學院
107-1－劉惠美－數理統計學
傳播學院
101-2－多重講師－雜誌大講堂
通識課程
101-1－張海潮－算數、幾何、天文與萬有引力
101-2－李明英/周行一主授－如何成為改變世界的領導人
105-1－張廣達－世界文明與歷史思維
110-1－多重講師－醫病風險數據與醫療（照護）管理
MOOCs自學課程
林左裕 - AI Application in Real Estate Finance and Investment
胡昌亞 - Introduction to Human Resource Analytics
陳建綱 - 自由民主的哲學入門課
盧業中－霸權的邏輯 美國外交政策解析
陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力
熊道天－土耳其，怪？ 不奇怪！
黃庭頎 - 迷因漢字
簡士鎰－商業人工智慧導論
張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習
林怡伶－應⽤機器學習於 Python
公行系老師－政府數位轉型基礎篇
蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用
民族系老師－民族學跨國田野行腳
民族系老師－民族學田野調查理論與實務
林哲緯－Python程式設計與網站擷取
蔡炎龍－微積分
曾正男－數值分析
姜翠芬 - 中國戲劇 Chinese Drama
羅明琇－供應鏈與服務策略
林美花－高級會計學
蔡源林、黃柏棋－宗教教育與交流
李玉珍－佛教倫理與文化
王梅玲－資訊力與資訊搜尋
胡錦媛－旅行：文學與影像
南風四重奏
藍美華－南風四重奏 民族誌系列
高雅寧－南風四重奏 民族學研究方法與應用
王麗蘭－南風四重奏 多元文化印尼系列
楊昊－南風四重奏 東協系列
王雅萍－南風四重奏 東南亞文化系列
王雅萍－南風四重奏 東南亞新創科技與文化系列
張春炎－南風四重奏 東南亞Ｘ社會問題：社會企業
李柏諭－南風四重奏 社區營造：東南亞在台灣
張君松－南風四重奏 泰文字介紹與拼法
張君松－南風四重奏 泰國文化
蔡瑞煌－南風四重奏 創新創業第一堂課之創業家的九個心態
楊昊、楊玉鶯－南風四重奏 越南文化
陳凰鳳－南風四重奏 越南文化講堂
蔡子傑－南風四重奏 數位內容系列
南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用
南風四重奏 台灣東南亞的創新創業導入
姜翠芬－西洋文學經典
周祝瑛－翻轉性別教育
蔡炎龍－Python實現人工智慧
鄧中堅－美國外交政策
顏愛靜－探索人法地的智慧：土地資源概論
李豐楙、林敬智－大文山地區在地宗教與民俗
敖幼祥－動漫畫創作基礎
吳文傑－總體經濟學概論
詹進發－用VR說故事：VR應用於地理資訊系統 (GIS)
孫振義－綠色建築與智慧生態社區
官大偉－原住民生態知識與社區自然資源管理
馬秀如－看新聞學內部控制與風險管理
馬秀如－歡迎光臨會計小鎮
宋珮－美與藝術，從故事談起
張毅民－宗教文化與藝術
于乃明－巡禮日本
余能豪－玩電玩，學程式
林士鈞－林老師日語動詞寶典
謝明華－比特幣與區塊鏈
王儷玲－金融科技創新趨勢與監理
大師講座
典藏大師
國際漢學專班
109-2 國際漢學專班
1100427 - 巫毓荃【「千里眼事件」- 催眠術與近代日本】
1100506 - 王秀雲【「又無用又帶病」的器官？台灣戰後子宮簡史】
110-1 國際漢學專班
1100924 - 任天豪【「東亞」如何認識——從「研究取向」的角度談起】
1101001 - 任天豪【政治、軍事與「文明衝突」——兼談戰火下的體制與人權關係】
1101004 - 川島真【帝國的「學知」和二戰後日本的臺灣研究】
1101008 - 荒見泰史【日本佛教文學文獻】
1101015 - 川島真【1950 60年代日本的臺灣認識】
1101015 - 荒見泰史【敦煌文學與日本説話文學】
1101210 - 黃英哲【晚近20年日本學者對東亞最前線香港與香港文化文學的認識】
110-2 國際漢學專班
1110530- 蕭麗華【東亞儒學與漢文學】
1100601 - 藤井倫明【東亞儒學與漢文學】
1100609 - 中里見敬【中日的語言與文化】
1100613 - 間 ふさ子【中日的語言與文化】
1110614 - 林慶勳【近世唐音】
1111 - 國際漢學專班
1110530 - 蕭麗華【東亞儒學與漢文學】
1110920 - 小野純子【帝國學知與近代台灣】
1110921 - 岡本隆司【近代中國與周邊：翻譯及國制】
1111021 - 寇志明【現代詩學的發軔：魯迅的摩羅詩力說及其他】
1111027 - 商偉【言文分離──對「白話文」問題的反省】
1111107 - 洪郁如【帝國學知與近代台灣】
1112 - 國際漢學專班
1120220 ‒1120225 山崎有恒 【近代東亞史文獻解析與應用】
1120310 - 川合康三【精讀杜甫】
1120317 - 朱剛 【「詩史」觀念與蘇軾、蘇轍的詩題】
1120324 - 王宇根【車蓋亭詩案：烏臺詩案的後傳前因及宋代詩歌接受與闡釋史的一個考察】
1120331 - 李貞慧【「文」與「道」：再探唐宋古文發展的同軌與異轍】
羅家倫國際漢學講座
1081122-1081219－王德威－羅家倫國際漢學講座
1091029-1091211－杜正勝－羅家倫國際漢學講座
張廣達教授系列講座
1060426-1060518－張廣達系列演講－政大歷史系五十週年系慶活動
1070412-1070508－張廣達－「八世紀中葉至十三世紀的內亞與中國」系列講座
1080503-1080521－張廣達系列講座
1090521-1090602－張廣達系列講座
1100513-1100531－張廣達系列講座
1110512－張廣達－略論當代史學發展對歷史系學生之要求
潘黃雅仙人文講座
1070514-1070517－陳靝沅－潘黃雅仙人文講座
1081111-1081115－徐興無－潘黃雅仙人文講座
王夢鷗教授學術講座
1011120-1011129－陳國球－王夢鷗「文」與「學」三題學術講座
1061013-1061018－王士元－王夢鷗教授學術講座
1080306-1080311－李惠儀－王夢鷗教授學術講座
1081014-1081021－池田知久－王夢鷗教授學術講座
1101101-1101115－李豐楙－2021王夢鷗教授學術講座
國關論壇
107外交系國關論壇
1070613－蘇卓馨－外交系國關論壇（三）歐亞地區新區域強權的競逐
1071017－鄧中堅－外交系國關論壇：當前中美貿易戰
1071121－李明－外交系國關論壇(二)：危機決策與預防
1070509－盧業中－外交系國關論壇(二) 新古典現實主義國際政治理論再檢視：以美國歐巴馬總統對中國政策為個案
1070411－陳秉逵－外交系國關論壇（一）安全聯盟管理與談判
108外交系國關論壇
1080313－劉德海－外交系國關論壇：當前亞洲經濟整合的特徵與未來的挑戰
1080410－楊文琪－外交系國關論壇：城市與氣候變遷
1080510－陳純一 －外交系國關論壇：一個外交官與國際法
107大師講座
1070512翻轉數位學習：MOOCs 平台經營與學習者分析工作坊
1070512－陳志銘－大學數位學習大數據與學生學習歷程分析
1070512－鄭孟玉－MOOCs課程經營
1070512－黃朝曦－MOOCs 全球與華文發展趨勢
1070512－李威儀－MOOCs 平台經營與國際化
1070326－林夏如－兩岸關係新常態
1070327－游子安－關帝、黃大仙信俗與無形文化資產
1070329－陳芳明－人文精神與公共知識份子
1070330－王德育－美國總統川普施政一年的回顧
1070414－郝春文－從衝突到融合-中古時期社邑與佛教的關係
1070928－黃家齊－個案教學技巧分享暨首屆仲尼講群體個案撰寫發表會
1071025－羅明琇－作業管理課程個案教學－零售巨人的轉身──家樂福
1071024－于卓民－策略管理課程個案教學--研華股份有限公司：SRP 啟動工業物聯網革命
1071007－陳清熙－商學院60周年院慶－研華文教基金會商管中文個案贊助計劃成果發表會
1071116－彭金隆、白佩玉－教師專業成長工作坊-課程教學經驗分享
1071217－貝嶺、賴盈銓－索忍尼辛的時代-2018年索忍尼辛百歲冥誕紀念
1071112-1071116－陳劍－深波甲骨學與殷商文明學術講座
1071219－張文揚－自然資源與發展
1070512－鄭孟玉－磨完後空翻
1070401－楊立偉－社群及人群大數據在學術研究上的運用
1070521－蔡明誠－抄襲與著作權侵害的判斷與再思考-兼論學術倫理問題
1070427－林月雲、陳雲龍－全英語課程漫談分享會
108大師講座
1080329-1080628－吳安妮－「仲尼獎」知行合一 教學法整體藍圖之建構
1080612－戴勝益－烤地瓜
1080613－王毓寧－非營利組織的經營之道
1080924－李金銓－玉山學者：傳播研究的歷史脈絡與全球視野
1081106－李嘉進－從台日關係觀察國際局勢：台灣何去何從
1080410-1080523－佛教倫理與文化講座
1080503-1080506－宋鎮豪－深波甲骨學與殷商文明學術講座
109大師講座
1090828－別蓮蒂－25年的教學經驗分享
1090910－隋杜卿－認識性別平等教育法與校園性別事件
1090901－范噶色－moodle教學英文
1090828－薛化元－歷史教學的理念與實例
1090826－詹進發－數位教學工具運用工作坊
1090811－賴友梅－性別平等與情感教育
1090708－張恩沛－鐵觀音底韻－木柵青農的茶藝復興
1090617－汪文豪－森茶淨源、文山創生，政大50+1溫暖連結城鄉
1090610－黃進興－再現穿梭異文化空間的人物：以梁啟超、王國維、傅斯年為例
1090925－林英彥－談學位論文之寫作
1090909－蔡炎龍－今天開始我的AI人工智慧冒險之旅
1090922－王賡武－漢學多元化的大道
1090924－薛化元－台灣地位關係文書
1091120－別蓮蒂－企業概論－小汽車工廠模擬活動
1091123－于靖－矩陣乘法的計算複雜度
1090915－謝佩璇－學術倫理教育
1091204－張廣達－學術與政治 張廣達院士對當代中國史的反思
1091218－黃進興－「宗教」核心概念的反思
110大師講座
1100326－李孝悌－中國社會文化史系列－中國的戲曲演出
1100409－李孝悌－中國社會文化史系列－美國的中國社會史研究概論
1100416－李孝悌－中國社會文化史系列－上海摩登
1100326－陳右人－茶的效益與風險
1100408－詹進發－科技防疫在政大
1100430－林基興－人文與科學的融通
1100430－李承龍－鑑識科學好好玩
1100430－沈美雪－鬼的文化史與鬼滅之刃的世界
1100825－蔡炎龍－數位教學在政大
1100825－學務處、研發處、教師會－不可不知的校園資訊（一）
1100825－人事室、圖書館、身心健康中心、體育室－不可不知的校園資訊（二）
1100924 - 任天豪 - 「東亞」如何認識——從「研究取向」的角度開始思索歷史與人權
111大師講座
1110825 - 大師講座 - 林質心 - 人心的雕刻師
1110825 - 大師講座 - 蔡炎龍 - 數位學習在政大
1111006－大師講座－徐書磊－新媒體時代的著作權自保指南
1111013－大師講座－王至德－著作權簡單講
1111014－大師講座－2022政大新創論壇
1111020－大師講座－章忠信－製作數位教材著作權與合理使用
1111027－大師講座－蔡孟翰－想出來選就不可不知的著作權
111 - 東亞視野下的人權議題
112大師講座
1120525 - 黃進興 - 從歷史主義至歷史轉向:西方近代史學思潮的省思
1120803 - 數位教學 - 廖興中 -生成式人工智慧運用簡要原則
知識與實踐
1120921 - 供應鏈管理與供應鏈金融- 李曉惠
1120928-人文中的複雜，複雜中的人文-陳樹衡
1121005 - Me and I 遊戲與虛擬實境 - 林日璇
1121012 - AI眼中的影像和你想的不一樣 - 羅崇銘
1121019-大腦與學習-張葶葶
1121026 - 數位科技導入語料庫研究之議題- 賴惠玲
1121116 - 如何運用資訊方法來處理生物資料 - 張家銘
1121130 - 科技風險與永續治理-杜文苓
1121207 - 作業價值管理 - 吳安妮
1121214 - 用X表示變動的事務 - 陸行
1121221 - 溝通行動理論- 林遠澤
1121228 - 華人文化元宇宙生態系統- 陳志銘
113大師講座
1130314 - 謝佩璇 - 揭示、揭露研究歷程的真實細節
1130319－吳文傑－仲尼傑出教學獎講座
1130425 - Mr. Graham Oliver - AI Assisted Writing in the Classroom
增能講座
AP課程
1101020－顏愛靜、王信實－AP課程帶你贏在起跑點
1110616－數位教學－廖興中－AP先修課，經營方法報你知
教學助理研習
108-1學期 教學助理研習工作坊
107-2學期 TA暨博士生兼任講師培訓工作坊
107-1學期 TA暨博士生兼任講師培訓工作坊
105-2學期 TA暨博士生兼任講師培訓工作坊
105-1學期 TA暨博士生兼任講師培訓工作坊
104-2學期 TA暨博士生兼任講師培訓工作坊
友善連結
看藝術學數學
看藝術學思考
數與詩之歌：淺談數學詩文
程式科技課程
重構東亞文化圈的省思
1110221－金仕起－教師傳習制度說明會
1110221－金仕起－博碩士學位論文獎說明會
101烏來泰雅學講座(烏來樂酷計畫)
103-2－高桂惠、張廣達－文學院我的學思歷程演講
1060320-1060410－博雅講座
1060508－張晉芬－勞工階級的困境與出路
1061026－謝冠宏－政大企管系CEO論壇： 逆境而生，原創耳機品牌的國際征途
1070307－陳芳明－仲尼傑出教學獎講座
1130319－吳文傑－仲尼傑出教學獎講座
數位教學工作坊
基礎數位技能培訓
1120803 - 數位教學 - 廖興中 - 生成式人工智慧運用簡要原則
1120601 - 數位教學 - 呂聰賢 - 數位教育自我學習心法
1120524 - 數位教學 - 蔡炎龍 - ChatGPT在數位教學中的應用
1110419－數位教學－楊嘉文－課程微影音，讓你的課程更有趣
1110315－數位教學－金仕起－數位課程申請說明會
1101229－陳敦源、孫振義－磨課師真心話大聲說
1101222－金仕起－數位課程申請說明會
1101110－王太昌－一手包辦的教學網站設計
1100224－政大校內、外數位課程教師、專家－數位課程申請秘訣
線上教育平台和工具熟悉
1130322 - 數位教學 - 李寶莉、陳綉諭 - 資訊設備教學融入智慧教室教學運用分享
1120829 - 數位教學 - 陳敦源 - 數位教學第一步 - MOODLE教學活用
1111202－數位教學－張宜君－靈活應用Moodle，拓展數位教學無限可能
1111102－數位教學－劉思岳－歡迎來到Gather town，辦一場數位成果展！
1101208－張欣綠、王梅玲－數位課程的第一步，優良數位課程心得分享
1100324－ －Big Blue Buttom
1091216 - 廖興中 - 教學視訊軟體（Google Meet、Microsoft Teams、Webex）
1091118 - 御太科技 - JoinNet
1091111 - 王和菁 - Zuvio
1091014 - 謝佩璇 - 教學視訊軟體（Google Meet、Microsoft Teams、Webex）
1090826－詹進發－Ever Cam、Moodle 講座
數位教學方法與實踐
1130509 - 數位教學 - 林怡安 - 開放式教育資源導入課程經驗分享
1130425 - 數位教學 - 陳志銘 - 教學實踐績優計畫分享-透過數位學習平台提升遠距教學學習成效
1121013 - 數位教學 - 廖洲棚 - 遠距同步教學 - 教學設計、教學帶領與成效評估
1120607- 數位教學 - Prof.Jack Wang - 國際磨課師開課分享
1120323 - 數位教學 - 施登騰 - 你數位了嗎?數位教學實踐的心技與新技
1111026－數位教學－姚荏富－課程規劃大解密 內容上線前 你必須知道的事
1110607－數位教學－蔡佳靜－讓課程變生動！APP融入教學的課堂小技巧
1110517－數位教學－孔令傑－翻轉教學的第一堂課
1110425－數位教學－李燕秋－讓教學數位化的簡單提案
1110422－數位教學－林巧敏、周彥君－優良數位課程互動秘訣大公開
1110329－數位教學－于乃明、蔡炎龍－磨課師的課程設計與課程經營大揭密
1101117－黃國禎－翻轉行不行，教學一點靈
1101103－陳志銘－問中學、學中問的課程設計
1101028－連育仁－跟著老師動起來！超簡單互動教學設計
1100421－連育仁－後疫情時代的複合互動教學
持續專業發展:教育科技新知追蹤
1130523 - 數位教學 - 吳奇 - 讓生成式AI成為教研好夥伴
1130307 - 楊淳佑 - 你的AI虛擬助教：如何運用AI互動教學
1120922 - 數位教學 - 林穎俊 - 如何問出更好的問題 - AI世代師生都必須面對的挑戰
1120426 - 數位教學 - 李怡志 - AI生成應用解密! 如何利用AI生成融入設計教學
1100929－詹進發－VR 地圖，記錄教學之路
1100512－詹進發－虛擬實境的 VR 創新教學應用
課程搶先看
112-1 - 生活經濟學
112-1 - 國際關係大解密
112-1 - 日本的神社佛閣
112-1 - 歷史系大哉問
112-1 - 歷史學百變人生
112-2-漫遊IT英文-English for IT
112-2 鄧中堅-美國對第三世界之外交政策作為
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行政法
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1121 道教文化與文學專題研究 20240103 --2(8-8)
7 小時前
1121 道教文化與文學專題研究 20240103 --2(8-7)
7 小時前
1121 道教文化與文學專題研究 20240103 --2(8-6)
7 小時前
1121 道教文化與文學專題研究 20240103 --2(8-5)
7 小時前
1121 道教文化與文學專題研究 20240103 --2(8-4)
7 小時前
1121 道教文化與文學專題研究 20240103 --2(8-3)
7 小時前
1121 道教文化與文學專題研究 20240103 --2(8-2)
7 小時前
1121 道教文化與文學專題研究 20240103 --2(8-1)
7 小時前
1121 道教文化與文學專題研究 20240103 --1(6-6)
7 小時前
1121 道教文化與文學專題研究 20240103 --1(6-5)
7 小時前
1121 道教文化與文學專題研究 20240103 --1(6-4)
7 小時前
1121 道教文化與文學專題研究 20240103 --1(6-3)
7 小時前
1121 道教文化與文學專題研究 20240103 --1(6-2)
7 小時前
1121 道教文化與文學專題研究 20240103 --1(6-1)
7 小時前
1121 道教文化與文學專題研究 20231227 --2(8-8)
7 小時前
1121 道教文化與文學專題研究 20231227 --2(8-7)
7 小時前
1121 道教文化與文學專題研究 20231227 --2(8-6)
7 小時前
1121 道教文化與文學專題研究 20231227 --2(8-5)
7 小時前
1121 道教文化與文學專題研究 20231227 --2(8-4)
7 小時前
1121 道教文化與文學專題研究 20231227 --2(8-3)
7 小時前
1121 道教文化與文學專題研究 20231227 --2(8-2)
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1121 道教文化與文學專題研究 20231227 --2(8-1)
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1121 道教文化與文學專題研究 20231227 --1(6-6)
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