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林左裕 - AI Application in Real Estate Finance and Investment (24)
112-1 - 磨課師課程 - 林左裕 - AI Application in Real Estate Finance and Investment - 1-1
112-1 - 磨課師課程 - 林左裕 - AI Application in Real Estate Finance and Investment - 1-2
112-1 - 磨課師課程 - 林左裕 - AI Application in Real Estate Finance and Investment - 1-3
112-1 - 磨課師課程 - 林左裕 - AI Application in Real Estate Finance and Investment - 2-1
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112-1 - 磨課師課程 - 林左裕 - AI Application in Real Estate Finance and Investment - 4-4
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112-1 - 磨課師課程 - 林左裕 - AI Application in Real Estate Finance and Investment - 5-1
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112-1 - 磨課師課程 - 林左裕 - AI Application in Real Estate Finance and Investment - 6-1
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112-1 - 磨課師課程 - 林左裕 - AI Application in Real Estate Finance and Investment - 6-3
胡昌亞 - Introduction to Human Resource Analytics (19)
112-1 - 磨課師課程 - 胡昌亞 - Introduction to Human Resource Analytics - 1-1
112-1 - 磨課師課程 - 胡昌亞 - Introduction to Human Resource Analytics - 1-2
112-1 - 磨課師課程 - 胡昌亞 - Introduction to Human Resource Analytics - 1-3
112-1 - 磨課師課程 - 胡昌亞 - Introduction to Human Resource Analytics - 1-4
112-1 - 磨課師課程 - 胡昌亞 - Introduction to Human Resource Analytics - 1-5
112-1 - 磨課師課程 - 胡昌亞 - Introduction to Human Resource Analytics - 2-1
112-1 - 磨課師課程 - 胡昌亞 - Introduction to Human Resource Analytics - 2-2
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112-1 - 磨課師課程 - 胡昌亞 - Introduction to Human Resource Analytics - 2-6
112-1 - 磨課師課程 - 胡昌亞 - Introduction to Human Resource Analytics - 2-7
112-1 - 磨課師課程 - 胡昌亞 - Introduction to Human Resource Analytics - 2-8
112-1 - 磨課師課程 - 胡昌亞 - Introduction to Human Resource Analytics - 3-1
112-1 - 磨課師課程 - 胡昌亞 - Introduction to Human Resource Analytics - 3-2
112-1 - 磨課師課程 - 胡昌亞 - Introduction to Human Resource Analytics - 3-3
112-1 - 磨課師課程 - 胡昌亞 - Introduction to Human Resource Analytics - 3-4
112-1 - 磨課師課程 - 胡昌亞 - Introduction to Human Resource Analytics - 3-5
112-1 - 磨課師課程 - 胡昌亞 - Introduction to Human Resource Analytics - 3-6
陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 (36)
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 1-1 人民的自我治理
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 1-2 自由與個體性
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 1-3 政府為什麼可以懲罰人民
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 1-4 法律的功能
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 1-5 定期選舉的意義
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 1-6 人民的保障
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 2-1 政治權力
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 2-2 人民的權利與權力
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 2-3 兩種權力的關係
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 2-4 政府為什麼可以懲罰人民
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112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 2-5 人民為什麼服從政府
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 2-6 如果有一天，政府消失了
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 3-1 個體與自我的利益
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 3-2 權利與維護自我的利益
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 3-3 權利與公共論述
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 3-4 義務與責任的重要性
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 3-5 自我的利益與公共的利益(1)
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 3-6 自我的利益與公共的利益(2)
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 4-1 自由與不自由的界線
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 4-2 培養自由的能力
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 4-3 自由與自我節制
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 4-4 自由與自我實現
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 4-5 自由與寬容
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 4-6 自由與公民參與
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 5-1 民主的專制(1)
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 5-2 民主的專制(2)
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 5-3 多數決的迷思(1)
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 5-4 多數決的迷思(2)
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 5-5 公民的私利主義
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 5-6 公共輿論
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 6-1 什麼是公共性
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 6-2 自由民主的二元結構
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 6-3 公共性與自由民主
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 6-4 自利與自我節制
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 6-5 自由民主的文化根基
112 - 磨課師課程 - 陳建綱 - 自由民主的哲學入門課 - 6-6 自由民主的下一步
盧業中－霸權的邏輯 美國外交政策解析 (29)
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 0 課程大綱
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 1-1 為什麼要研究美國外交政策？
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 1-2-1 影響美國外交決策的要素
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 1-2-2 影響美國外交決策的要素
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 1-3 你今天外交政策了嗎
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 2-1-1 美國外交政策的決策者
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 2-1-2 美國外交政策的決策者
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 2-2-1 重大歷史事件
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 2-2-2 重大歷史事件
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 3-1-1 歐巴馬個人經歷
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111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 3-1-2 歐巴馬個人經歷
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 3-2 美國國內政治
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 3-3 決策的國際環境
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 4-1-1 亞太再平衡政策
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 4-1-2 亞太再平衡政策
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 4-2-1 北韓核問題
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 4-2-2 北韓核問題
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 4-3 南海議題
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 5-1 你認識這位地產大亨嗎？
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 5-2 美國國內政治
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 5-3 國際環境與美中貿易戰
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 5-4-1 美中科技戰
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 5-4-2 美中科技戰
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 5-4-3 美中科技戰
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 6-1 你認識這位參議員嗎？
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 6-2 美國國內政治
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 6-3 國際決策環境
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 6-4-1 烏俄戰爭與美國外交
111 - 磨課師課程 - 盧業中 - 霸權的邏輯 美國外交政策解析 - 6-4-2 烏俄戰爭與美國外交
陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 (35)
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 宣傳影片
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 0 課程大綱
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 1-1 句子中常使用 đi 之3個例句
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 1-2句子中常使用 nhé 之3個例句
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 1-3句子中常使用 chứ 之4個例句
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 1-4句子中常使用 cho 之3個例句
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 1-5 句子中常使用 nè 之2個例句
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 2-1 句子中常使用 mà 之3個例句(一)
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 2-2 句子中常使用 mà 之3個例句(二)
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 2-3 句子中常使用 mà 之3個例句(三)
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111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 2-4 句子中常使用 đâu 之3個例句
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 2-5 句子中常使用 đấy 之3個例句
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 3-1-1 句子中常使用 là 之4個例句(一)
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 3-1-2 句子中常使用 là 之4個例句(二)
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 3-2 句子中常使用 thôi 之3個例句
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 3-3 句子中常使用 nào ghê 之3個例句
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 3-4 句子中常使用 nữa quá 之3個例句
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 3-5 句子中常使用 nhỉ 之2個例句
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 4-1 句子中常使用 đã 之2個例句
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 4-2 句子中常使用 đây 之3個例句
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 4-3-1 句子中常使用 luôn 之4個例句(一)
111 - 磨課師課程 -陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 4-3-2 句子中常使用 luôn 之4個例句 (二)
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 4-4 句子中常使用 cho rồi thì 之3個例句
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 4-5 句子中常使用 ra 之3個例句
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 5-1 句子中常使用 như là lúc nào lại 之4個例句
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 5-2 句子中常使用 xuể nổi thà 之3個例句
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 5-3 句子中常使用 được bằng điều 之4個例句
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 5-4 句子中常使用 càng 之4個例句
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 6-1-1 句子中常使用 chính 之3個例句(一)
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 6-1-2 句子中常使用 chính 之3個例句(二)
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 6-2 句子中常使用 ngay 之3個例句
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 6-3 句子中常使用 suýt mình 之3個例句
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 6-4-1 句子中常使用 mình 之4個例句(一)
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 6-4-2 句子中常使用 mình 之4個例句(二)
111 - 磨課師課程 - 陳凰鳳 - 90句越南語精進你的口說能力 - 6-5 句子中常使用 trừ 之2個例句
熊道天－土耳其，怪？ 不奇怪！ (42)
111 - 磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－宣傳影片
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－0 課程大綱
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－1-1 土耳其在世界的中心？
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－1-2 全世界最會喝紅茶的國家-土耳其的茶文化
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－1-3 土耳其是貓奴的天堂
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－1-4 土耳其人是阿塔圖克控？
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－1-5 土耳其是農牧業大國
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－1-6 防疫不合格的社交距離-土耳其人相處技巧
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－2-1 土耳其人總是充滿令人尷尬的熱情
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－2-2 土耳其連續劇世界產量第二！
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111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－2-3 土耳其人竟然這樣看台灣！
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－2-4 土耳其人都是尬聊王？
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－2-5 時間觀念很特別的土耳其人
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－2-6-1 土耳其語竟然和日語及韓語有點像 !?（一）
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－2-6-2 土耳其語竟然和日語及韓語有點像 !?（二）
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－3-1-1 征服者蘇丹梅赫梅特二世（一）
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－3-1-2 征服者蘇丹梅赫梅特二世（二）
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－3-2 土耳其共和國國父阿塔圖克
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－3-3-1 土耳其的米開朗基羅-建築師席南（一）
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－3-3-2 土耳其的米開朗基羅-建築師席南（二）
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－3-4 土耳其諾貝爾文學獎得主-奧罕帕慕克
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－4-1 土耳其手工地毯與銅刻藝術
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－4-2 土耳其浮水畫
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－4-3 土耳其纖密畫
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－4-4 土耳其油脂摔跤
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－4-5 土耳其土耳其職業運動發展與運動觀光
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－4-6 土耳其咖啡與占卜
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－5-1-1 土耳其重要觀光景點介紹（上-一）
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－5-1-2 土耳其重要觀光景點介紹（上-二）
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－5-2-1 土耳其重要觀光景點介紹（下-一）
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－5-2-2 土耳其重要觀光景點介紹（下-二）
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－5-3 土耳其旅遊必敗伴手禮與注意事項
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－5-4-1 土耳其飲食文化介紹-世界三大菜系之一（上-一）
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－5-4-2 土耳其飲食文化介紹-世界三大菜系之一（上-二）
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－5-5-1 土耳其飲食文化介紹-世界三大菜系之一（下-一）
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－5-5-2 土耳其飲食文化介紹-世界三大菜系之一（下-二）
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－6-1 土耳其政治制度與世俗化過程
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－6-2 土耳其主要政黨介紹
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－6-3-1 土耳其與歐盟關係（一）
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－6-3-2 土耳其與歐盟關係（二）
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－6-4 土耳其零問題外交政策
111－磨課師課程－熊道天－土耳其，怪？不奇怪！－6-5 土耳其與中國關係
黃庭頎 - 迷因漢字 (45)
111 - 磨課師課程－黃庭頎 - 迷因漢字－宣傳影片
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－0 課程簡介
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－1-1-1 迷因不是只有圖（一）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－1-1-2 迷因不是只有圖（二）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－1-2 漢字與迷因圖
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－1-3-1 漢字的前世今生（一）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－1-3-2 漢字的前世今生（二）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－1-4-1 漢字的性質（一）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－1-4-2 漢字的性質（二）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－2-1-1 無處不在的簡化（一）
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111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－2-1-2 無處不在的簡化（二）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－2-1-3 無處不在的簡化（三）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－2-2 自古以來的簡化
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－2-3 禮崩樂壞的簡化
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－2-4 不嫌麻煩的繁化
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－2-5-1 繁簡恩怨何時了
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－2-5-2 繁簡恩怨何時了
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－3-1-1 有邊念邊，沒邊唸中間（一）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－3-1-2 有邊念邊，沒邊唸中間（二）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－3-2 安裝新注音：增加聲符
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－3-3 古代的 hastag：加裝意符
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－3-4 變形記：改造聲符與意符
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－3-5 我全都要：形聲兼會意
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－4-1 我們這一家：同源分化
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－4-2-1 從兼職到專任（一）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－4-2-2 從兼職到專任（二）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－4-3-1 簡化還是繁化？（一）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－4-3-2 簡化還是繁化？（二）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－4-4-1 文字也有古今（一）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－4-4-2 文字也有古今（二）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－5-1-1 長太像之形近訛誤（一）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－5-1-2 長太像之形近訛誤（二）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－5-2-1 耳包地雷之音近訛誤（一）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－5-2-2 耳包地雷之音近訛誤（二）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－5-3-1 手太殘之衍文（一）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－5-3-2 手太殘之衍文（二）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－5-4-1 眼太殘之脫文與倒文（一）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－5-4-2 眼太殘之脫文與倒文（二）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－6-1-1 窺探案發現場的用字心理（一）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－6-1-2 窺探案發現場的用字心理（二）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－6-2 漢字成功學？
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－6-3 那些失敗的漢字
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－6-4-1 洞察漢字的關鍵：字與詞（一）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－6-4-2 洞察漢字的關鍵：字與詞（二）
111 - 磨課師課程 - 黃庭頎 - 迷因漢字－6-5 結語：迷因與漢字演化史
簡士鎰－商業人工智慧導論 (42)
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－1-0 課程說明
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－1-1 人工智慧定義與歷史
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－1-2 大數據簡介
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－1-3-1 產業案例介紹
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－1-3-2 應用場景介紹
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－1-3-3 資料視覺化原則（一）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－1-3-3 資料視覺化原則（二）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－2-1 知識發掘流程簡介（一）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－2-1 知識發掘流程簡介（二）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－2-2 訂定目標與收集目標資料（一）
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110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－2-2 訂定目標與收集目標資料（二）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－2-3 資料前處理與轉換（一）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－2-3 資料前處理與轉換（二）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－2-4 資料探勘（一）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－2-4 資料探勘（二）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－2-4 資料探勘（三）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－2-4 資料探勘（四）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－2-4-1 監督式學習（一）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－2-4-1 監督式學習（二）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－2-4-1 監督式學習（三）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－2-4-1 監督式學習（四）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－2-4-1 監督式學習（五）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－2-4-2 非監督式學習（一）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－2-4-2 非監督式學習（二）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－2-4-2 非監督式學習（三）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－2-4-3 增強式學習
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－2-5 模型結果評估（一）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－2-5 模型結果評估（二）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－2-5 模型結果評估（三）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－2-5 模型結果評估（四）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－3-1 電腦視覺（一）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－3-1 電腦視覺（二）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－3-1 電腦視覺（三）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－3-1 電腦視覺（四）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－3-2 自然語言處理（一）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－3-2 自然語言處理（二）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－3-2 自然語言處理（三）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－3-2 自然語言處理（四）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－3-3 跨領域發展應用（一）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－3-3 跨領域發展應用（二）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－3-3 跨領域發展應用（三）
110－磨課師課程－簡士鎰－商業人工智慧導論－3-4 建模工具與平台
張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習 (40)
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－1-1 線性回歸模型介紹
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－1-2-1 線性回歸模型利用 R 語言-1
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－1-2-2 線性回歸模型利用 R 語言-2
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－1-3 計算線性回歸模型參數
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－1-4 評估參數的正確性
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－1-5 計算參數統計顯著
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－2-1 羅吉斯回歸與線性回歸連結
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－2-2 羅吉斯轉換
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－2-3 如何解讀回歸參數
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－2-4 羅吉斯回歸進階應用
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110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－2-5 多重回歸與多個單一回歸的差別
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－3-1 回歸模型進階課題
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－3-2 非線性課題
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－3-3 不尋常值偵測
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－3-4 特徵相依性
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－3-5-1 回答商業需求-1
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－3-5-2 回答商業需求-2
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－4-1 Artificial Intelligence AI
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－4-2 人工智慧與機器學習及深度學習關係
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－4-3-1 General Deep Learning Framework 常見的深度學習架構
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－4-3-2 Regularization 正則化
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－4-3-3 Different Type of Learning 不同的學習方式
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－4-3-4 Regression vs Classification 回歸 vs 分類
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－4-3-5-1 Optimization and Loss Function 優化器與損失函數-1
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－4-3-5-2 Optimization and Loss Function 優化器與損失函數-2
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－5-1 Convolutional Network 卷積網路
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－5-2 Fully Connected Layer 全連接層
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－5-3-1 Convolutional Layer 卷積層-1
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－5-3-2 Convolutional Layer 卷積層-2
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－5-4 Pooling Layer and Flatten 池化層與攤平
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－5-5 Neural Networks 類神經網路
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－5-6 Feature Extraction 特徵抽取
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－5-7-1深度學習架構介紹-1
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－5-7-2 深度學習架構介紹-2
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－6-1-1 常用深度學習訓練技巧-1
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－6-1-2 常用深度學習訓練技巧-2
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－6-1-3 常用深度學習訓練技巧-3
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－6-2-1 進階深度學習技術介紹-1
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－6-2-2 進階深度學習技術介紹-2
110 - 磨課師課程－張家銘、彭彥璁－資料科學與深度學習－6-2-3 進階深度學習技術介紹-3
林怡伶－應⽤機器學習於 Python (73)
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－1-1 課程⽬標與適合對象
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－1-2-1 介紹機器學習 理解機器學習
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－1-2-2 介紹機器學習 機器學習種類
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－1-2-3 介紹機器學習 機器學習範疇
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－1-3 Python套件介紹
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－1-4-1 資料分析流程 (波⼠頓房價範例) 流程圖
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－1-4-2 資料分析流程 (波⼠頓房價範例) Pandas簡單複習
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－1-4-3 資料分析流程 (波⼠頓房價範例) 載入並探索資料
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－1-4-4 資料分析流程 (波⼠頓房價範例) 資料視覺化
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－1-4-5 資料分析流程 (波⼠頓房價範例) 資料前處理
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110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－1-4-6 資料分析流程 (波⼠頓房價範例) 特徵選取
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－1-4-7 資料分析流程 (波⼠頓房價範例) 切割資料集
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－1-4-8 資料分析流程 (波⼠頓房價範例) 製作模型與衡量績效
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－2-1-1 線性迴歸 (Linear Regression) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－2-1-2 線性迴歸 (Linear Regression) 波⼠頓房價範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－2-2-1 羅吉斯迴歸 (Logistic Regression) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－2-2-2 羅吉斯迴歸 (Logistic Regression) 銀⾏分類範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－2-3-1 K-近鄰演算法 (KNN) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－2-3-2 K-近鄰演算法 (KNN) Regressor 波⼠頓房價範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－2-3-3 K-近鄰演算法 (KNN) Classifier 銀⾏分類範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－2-4-1 決策樹 (Decision Tree) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－2-4-2 決策樹 (Decision Tree) Regressor 波⼠頓房價範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－2-4-3 決策樹 (Decision Tree) Classifier 鐵達尼號⽣存範例 上
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－2-4-4 決策樹 (Decision Tree) Classifier 鐵達尼號⽣存範例 下
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－3-1-1 樸素⾙葉斯 (Naive-Bayes) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－3-1-2 樸素⾙葉斯 (Naive-Bayes) Classifier 銀⾏分類範例
110－磨課師課程－林怡伶－應用機器學習於 Python－3-2-1　⽀援向量機 (SVM) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－3-2-2 ⽀援向量機 (SVM) Regressor 紅酒品質範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－3-2-3 ⽀援向量機 (SVM) Classifier 紅酒品質範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－3-3-1 隨機森林 (Random Forest) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－3-3-2 隨機森林 (Random Forest) Regressor 紅酒品質範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－3-3-3 隨機森林 (Random Forest) Classifier 鐵達尼號⽣存範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－3-4-1 極限梯度提升 (XGBoost) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－3-4-2 極限梯度提升 (XGBoost) Regressor 紅酒品質範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－3-4-3 極限梯度提升 (XGBoost) Classifier 鐵達尼號⽣存範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－3-5-1 模型優化 交叉驗證
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－3-5-2 模型優化 正規化、Early Stop策略
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－3-5-3 模型優化 模型優化實作
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-1 分群
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-1-1-1 分群 階層式分群 (Hierarchical Clustering) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-1-1-2 分群 階層式分群 (Hierarchical Clustering) 購物商城顧客資料範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-1-2-1 分群 K-平均演算法 (K-means) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-1-2-2 分群 K-平均演算法 (K-means) 購物商城顧客資料範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-2 資料降維
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-2-1-1 資料降維 主成份分析 (PCA) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-2-1-2 資料降維 主成份分析 (PCA) 電商零售範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-2-2-1 資料降維 t-分布鄰域嵌入演算法 (t-SNE) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-2-2-2 資料降維 t-分布鄰域嵌入演算法 (t-SNE) ⼿寫數字範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-3 關聯分析
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-3-1-1 關聯分析 先驗演算法 (Apriori) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-3-1-2 關聯分析 先驗演算法 (Apriori) 電商零售範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-3-2-1 關聯分析 頻繁模式增長 (FP-Growth) 原理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－4-3-2-2 關聯分析 頻繁模式增長 (FP-Growth) 電商零售範例
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－5-1 數值問題 Regressor 的衡量指標
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－5-2 類別問題 Classifier 的衡量指標
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－5-3 結構化vs非結構化資料
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－5-4 網⾴爬蟲
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－5-4-1 網⾴爬蟲 網⾴結構分析
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－5-4-2 網⾴爬蟲 正規表達式
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－5-4-3 網⾴爬蟲 爬蟲實作 PTT八卦版範例 上
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－5-4-4 網⾴爬蟲 爬蟲實作 PTT八卦版範例 下
110－磨課師課程－林怡伶－應用機器學習於 Python－6-1-1　顧客價值管理 RFM分析
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－6-1-2 顧客價值管理 顧客分群
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－6-1-3 顧客價值管理 顧客終⾝價值
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－6-2-1 PTT八卦版內容分析 ⽂字分析
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－6-2-2 PTT八卦版內容分析 ⾃然語⾔處理
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－6-2-3-1 PTT八卦版內容分析 詞性標記與實體辨別 上
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－6-2-3-2 PTT八卦版內容分析 詞性標記與實體辨別 下
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－6-2-4 PTT八卦版內容分析 字詞統計
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－6-2-5 PTT八卦版內容分析 主題分析
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－6-2-6 PTT八卦版內容分析 情感分析
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－6-3-1 電影推薦系統 基於內容過濾
110 - 磨課師課程－林怡伶－應⽤機器學習於 Python－6-3-2 電影推薦系統 協同式過濾
公行系老師－政府數位轉型基礎篇 (39)
110－政府數位轉型基礎篇－宣傳
110－政府數位轉型基礎篇－第一集 總篇-數位治理趨勢與政府數位轉型－1-1－國際/台灣數位政府發展歷程簡介與對談
110－政府數位轉型基礎篇－第一集 總篇-數位治理趨勢與政府數位轉型－1-2－數位民主發展方向
110－政府數位轉型基礎篇－第一集 總篇-數位治理趨勢與政府數位轉型－1-3－數位服務發展方向
110－政府數位轉型基礎篇－第一集 總篇-數位治理趨勢與政府數位轉型－1-4－數位行政發展方向
110－政府數位轉型基礎篇－第一集 總篇-數位治理趨勢與政府數位轉型－1-5－數位社會發展方向
110－政府數位轉型基礎篇－第一集 總篇-數位治理趨勢與政府數位轉型－1-6－新科技與數位政府發展方向
110－政府數位轉型基礎篇－第二集 數位民主（e-Democracy）篇-鄉民在說什麼？漫談網路輿情分析－2-1-1－網路民意的緣起與發展
110－政府數位轉型基礎篇－第二集 數位民主（e-Democracy）篇-鄉民在說什麼？漫談網路輿情分析－2-1-2－網路民意的緣起與發展
110－政府數位轉型基礎篇－第二集 數位民主（e-Democracy）篇-鄉民在說什麼？漫談網路輿情分析－2-2－簡介網路輿情分析現況
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110－政府數位轉型基礎篇－第二集 數位民主（e-Democracy）篇-鄉民在說什麼？漫談網路輿情分析－2-3-1－網路輿情分析的應用
110－政府數位轉型基礎篇－第二集 數位民主（e-Democracy）篇-鄉民在說什麼？漫談網路輿情分析－2-3-2－網路輿情分析的應用
110－政府數位轉型基礎篇－第二集 數位民主（e-Democracy）篇-鄉民在說什麼？漫談網路輿情分析－2-4-1－網路輿情分析的限制與未來
110－政府數位轉型基礎篇－第二集 數位民主（e-Democracy）篇-鄉民在說什麼？漫談網路輿情分析－2-4-2－網路輿情分析的限制與未來
110－政府數位轉型基礎篇－第三集 數位服務 （e-Service）篇-為「妥善保護並挖掘個資金脈：淺談 MyData 數位服務」－3-1-1－MyData緣起、現況與效益
110－政府數位轉型基礎篇－第三集 數位服務 （e-Service）篇-為「妥善保護並挖掘個資金脈：淺談 MyData 數位服務」－3-1-2－MyData緣起、現況與效益
110－政府數位轉型基礎篇－第三集 數位服務 （e-Service）篇-為「妥善保護並挖掘個資金脈：淺談 MyData 數位服務」－3-2-1－MyData的已知及預期挑戰
110－政府數位轉型基礎篇－第三集 數位服務 （e-Service）篇-為「妥善保護並挖掘個資金脈：淺談 MyData 數位服務」－3-2-2－MyData的已知及預期挑戰
110－政府數位轉型基礎篇－第三集 數位服務 （e-Service）篇-為「妥善保護並挖掘個資金脈：淺談 MyData 數位服務」－3-3-1－持續推動MyData 的策略與方法
110－政府數位轉型基礎篇－第三集 數位服務 （e-Service）篇-為「妥善保護並挖掘個資金脈：淺談 MyData 數位服務」－3-3-2－持續推動MyData 的策略與方法
110－政府數位轉型基礎篇－第四集 數位行政（e-administration）篇-數位政府的公私協作－4-1－政府資料開放
110－政府數位轉型基礎篇－第四集 數位行政（e-administration）篇-數位政府的公私協作－4-2－公私協作
110－政府數位轉型基礎篇－第四集 數位行政（e-administration）篇-數位政府的公私協作－4-3-1－個案：口罩地圖經驗分享
110－政府數位轉型基礎篇－第四集 數位行政（e-administration）篇-數位政府的公私協作－4-3-2－個案：口罩地圖經驗分享
110－政府數位轉型基礎篇－第四集 數位行政（e-administration）篇-數位政府的公私協作－4-4－個案：口罩地圖經驗討論
110－政府數位轉型基礎篇－第四集 數位行政（e-administration）篇-數位政府的公私協作－4-5－公私協作的限制與未來
110－政府數位轉型基礎篇－第五集 數位建設篇（e-Architecture）-社區長照可近性評量的好工具－5-1－長照ABC簡介
110－政府數位轉型基礎篇－第五集 數位建設篇（e-Architecture）-社區長照可近性評量的好工具－5-2－政府如何評估需求與資源?
110－政府數位轉型基礎篇－第五集 數位建設篇（e-Architecture）-社區長照可近性評量的好工具－5-3－爺爺奶奶附近有長照資源(資料收集)?
110－政府數位轉型基礎篇－第五集 數位建設篇（e-Architecture）-社區長照可近性評量的好工具－5-4－爺爺奶奶附近有長照資源(分析方法)?
110－政府數位轉型基礎篇－第五集 數位建設篇（e-Architecture）-社區長照可近性評量的好工具－5-5－花東長照柑仔店在旁邊?
110－政府數位轉型基礎篇－第五集 數位建設篇（e-Architecture）-社區長照可近性評量的好工具－5-6－政府各類資源可近性評估的未來
110－政府數位轉型基礎篇－第六集 數位社會篇（e-society）-真的？假的？爭議訊息怎麼看？－6-1－爭議訊息的嚴重性
110－政府數位轉型基礎篇－第六集 數位社會篇（e-society）-真的？假的？爭議訊息怎麼看？－6-2－爭議訊息的類型
110－政府數位轉型基礎篇－第六集 數位社會篇（e-society）-真的？假的？爭議訊息怎麼看？－6-3－爭議訊息的認定機制
110－政府數位轉型基礎篇－第六集 數位社會篇（e-society）-真的？假的？爭議訊息怎麼看？－6-4－爭議訊息的澄清管道
110－政府數位轉型基礎篇－第六集 數位社會篇（e-society）-真的？假的？爭議訊息怎麼看？－6-5－識讀訊息的重點
110－政府數位轉型基礎篇－第六集 數位社會篇（e-society）-真的？假的？爭議訊息怎麼看？－Q&A-1
110－政府數位轉型基礎篇－第六集 數位社會篇（e-society）-真的？假的？爭議訊息怎麼看？－Q&A-2
蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用 (60)
110－磨課師課程－蔡炎龍－宣傳影片
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－1-0 課程說明
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－1-1 AI要做的事就是預測
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－1-2 三種AI之古典AI
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－1-3 三種AI之機器學習
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－1-4 三種AI之深度學習
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－1-5 AI實作就是打造函數學習機
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－1-6 AI實作六部曲之問個好問題
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－1-7 【實作】Colab的基本操作
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－1-8 【實作】用Colab畫函數圖形
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110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－2-2 流感病毒篩檢
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－2-3 全壘打預測
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－2-4 對話機器人
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－2-5 創作型機器人
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－2-6 自學型神經網路
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－2-7 養成問問題的習慣
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－3-1 上個世紀就大紅的神經網路
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－3-2 神經網路的寒冬
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－3-3 DNN的基本架構
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－3-4 神經元的運算方式
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－3-5 練習：假裝自己是一個神經元
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－3-6 損失函數是訓練神經網路的標準
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－3-7 神經網路的學習方式
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－3-8 實作手寫辨識
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－3-9 【實作】讀入MNIST訓練資料
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－3-10 【實作】用DNN做手寫辨識
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－4-1 圖形辨識的天王CNN
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－4-2 CNN是救了神經網路的大功臣
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－4-3 CNN的兩種隱藏層之卷積層
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－4-4 為什麼卷積會抽取特徵？
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－4-5 其實神經元的動作和以前一樣
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－4-6 我們希望記分板和原圖一樣大
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－4-7 CNN的兩種隱藏層之池化層
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－4-8 常見的CNN設計架構
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－4-9 【實作】用CNN做手寫辨識
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－5-1 遞歸神經網路RNN
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－5-2 遞歸層怎麼讓神經網路有記憶？
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－5-3 RNN最重要的應用是對話機器人
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－5-4 RNN有趣的應用
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－5-5 RNN的訓練和罩門
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－5-6 RNN兩大救星：LSTM、GRU
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－5-7 全壘打預測的應用
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－5-8 【實作】讀入IMDB電影資料庫
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－5-9【實作】用RNN做情意分析
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－6-1 為什麼要討論生成模式呢？
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－6-2 生成模式兩個基本作法
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－6-3 AutoEncoder
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－6-4 VAE讓我們特徵向量神奇符合常態分布
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－6-5 很會創作的生成對抗網路GAN
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－6-6 GAN有趣的應用
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－6-7 CycleGAN令人驚呆的魔法
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－7-1 強化學習震撼世界
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－7-2 兩個強化學習的方式
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－7-3 Deep-Q Learning
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－7-4 訓練資料是怎麼做出來的？
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－7-5 應用範例-自動交易系統
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－7-6-1 進擊的自然語言處理（一）
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－7-6-2 進擊的自然語言處理（二）
110－磨課師課程－蔡炎龍－深度學習的原理及實務上的應用－7-7 學習怎麼學習的meta learning
民族系老師－民族學跨國田野行腳 (43)
民族學跨國田野行腳－高雅寧、黃素娥－3-1－台北都會的越南社群「什麼！木柵有個越南社區？」
民族學跨國田野行腳－Courtney Work－4-1－Cambodia History: Angkorian Era to Development State
民族學跨國田野行腳－D. Holm－5-6-1-2－Forms of literacy, men and women, and cultural transmission(2)
民族學跨國田野行腳－D. Holm－5-6-2－Forms of literacy, men and women, and cultural transmission(3)
民族學跨國田野行腳－D. Holm－6-1－A brief overview of the history of Ethnology in East Asia
民族學跨國田野行腳－D. Holm－6-2－From Border Administration to Border Area to Border Region Field Investigation
民族學跨國田野行腳－D. Holm－6-3－Field Investigations in China's Northwest and Southwest
民族學跨國田野行腳－D. Holm－6-4－Across the Border into Mainland Southeast Asia
民族學跨國田野行腳－D. Holm－6-5－Field investigations in Vietnam
民族學跨國田野行腳－D. Holm－6-6-1－What Southeast Asia has to Teach us?(1)
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民族系老師－民族學田野調查理論與實務 (41)
民族學田野調查理論與實務－張駿逸　1-1　雲南省馬關縣金廠鄉中寨花苗婦女服飾藝術田野調查
民族學田野調查理論與實務－張駿逸　1-2　湖南省通道縣芋頭侗寨民居建築藝術田野調查
民族學田野調查理論與實務－張駿逸　1-3　四川省涼山彝族傳統服飾藝術田野調查
民族學田野調查理論與實務－張駿逸　1-4　海南省東方市江邊鄉俄茶黎族民居建築藝術
民族學田野調查理論與實務－張駿逸　1-5　雲南省寧蒗縣大村普米族民居建築藝術
民族學田野調查理論與實務－張駿逸　1-6　雲南省德欽藏族自治州香格里拉縣尼西鄉藏族土陶藝術
民族學田野調查理論與實務－官大偉　2-1-1　關於田野工作者和田野之關係的想像
民族學田野調查理論與實務－官大偉　2-1-2　關於田野工作者和田野之關係的想像
民族學田野調查理論與實務－官大偉　2-2　泰雅族尖石鄉田野課程的背景與過程
民族學田野調查理論與實務－官大偉　2-3　泰雅族尖石鄉田野課程的成果回顧
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民族學田野調查理論與實務－官大偉　2-4-1　對家園的重新認識與多元觀點的相互對照
民族學田野調查理論與實務－官大偉　2-4-2　對家園的重新認識與多元觀點的相互對照
民族學田野調查理論與實務－官大偉　2-5　連結「教學」、「研究」與「社會實踐」的嘗試
民族學田野調查理論與實務－官大偉　2-6　從「局內局外」到「關係網絡的延伸」
民族學田野調查理論與實務－高雅寧　3-1　一部曲：選定與進入田野點
民族學田野調查理論與實務－高雅寧　3-2　二部曲：沈浸田峒之間與文化衝擊
民族學田野調查理論與實務－高雅寧　3-3　三部曲：諧密關係之體現
民族學田野調查理論與實務－高雅寧　3-4　四部曲：文化理解與書寫
民族學田野調查理論與實務－高雅寧　3-5-1　五部曲：紅薯藤般田野網絡的建立
民族學田野調查理論與實務－高雅寧　3-5-2　五部曲：紅薯藤般田野網絡的建立
民族學田野調查理論與實務－高雅寧　3-6　六部曲：盤根錯節的紅薯藤：合作的民族誌
民族學田野調查理論與實務－高雅寧　3-7　結論：當代中國農村田野的挑戰與展望
民族學田野調查理論與實務－王雅萍　4-1　從邊政到民族的田野課程
民族學田野調查理論與實務－王雅萍　4-2-1　王雅萍自己帶領的田野調查經驗
民族學田野調查理論與實務－王雅萍　4-2-2　王雅萍自己帶領的田野調查經驗
民族學田野調查理論與實務－王雅萍　4-2-3　王雅萍自己帶領的田野調查經驗
民族學田野調查理論與實務－王雅萍　4-3-1　民族學常用的七種田野調查方法
民族學田野調查理論與實務－王雅萍　4-3-2　民族學常用的七種田野調查方法
民族學田野調查理論與實務－張中復　5-1　中國民族誌中的穆斯林少數民族與當代「伊斯蘭人類學」的研究視野
民族學田野調查理論與實務－張中復　5-2　中國的「小麥加」︰甘肅省臨夏回族自治州臨夏市的宗派多元化現象
民族學田野調查理論與實務－張中復　5-3　西北清真寺的宗教社會機能與信仰知識的傳承
民族學田野調查理論與實務－張中復　5-4　蘇非派拱北、道堂的社群凝聚力與「爾麥里」的民俗化意義
民族學田野調查理論與實務－張中復　5-5　實踐「兩世吉慶」的典型︰甘肅臨潭縣西道堂教派的現代復振
民族學田野調查理論與實務－張中復　5-6　永恆的駱駝泉︰青海省循化縣撒拉族祖先傳說與文化的當代再現
民族學田野調查理論與實務－王雅萍　6-1-1　什麼是烏來樂酷計畫從文山社大開始的烏來扎根與連結
民族學田野調查理論與實務－王雅萍　6-1-2　什麼是烏來樂酷計畫從文山社大開始的烏來扎根與連結
民族學田野調查理論與實務－王雅萍　6-1-3　什麼是烏來樂酷計畫從文山社大開始的烏來扎根與連結
民族學田野調查理論與實務－范月華　6-2-1　烏來樂酷計畫范月華經理陪伴編織協會經驗
民族學田野調查理論與實務－范月華　6-2-2　烏來樂酷計畫范月華經理陪伴編織協會經驗
民族學田野調查理論與實務－林冠瑾　6-3　在地青年林冠瑾的返鄉參與織布文化復振
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林哲緯－Python程式設計與網站擷取 (16)
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蔡炎龍－微積分 (120)
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曾正男－數值分析 (61)
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姜翠芬 - 中國戲劇 Chinese Drama (49)
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羅明琇－供應鏈與服務策略 (36)
供應鏈與服務策略－羅明琇　宣傳影片
供應鏈與服務策略－羅明琇　第0章　課程簡介
供應鏈與服務策略－羅明琇　第1-1章　供應鏈管理介紹(一)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第1-1章　供應鏈管理介紹(二)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第1-2章　供應鏈營運參考模型(SCOR Model)(一)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第1-2章　供應鏈營運參考模型(SCOR Model)(二)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第1-3章　供應鏈服務化(Servitization)(一)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第1-3章　供應鏈服務化(Servitization)(二)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第2-1章　產品與服務設計之原動力(一)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第2-1章　產品與服務設計之原動力(二)
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供應鏈與服務策略－羅明琇　第2-2章　消費者導向之設計：品質屋與狩野模式(Kano Model)(一)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第2-2章　消費者導向之設計：品質屋與狩野模式(Kano Model)(二)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第2-3章　新的研發觀念與作法
供應鏈與服務策略－羅明琇　第3-1章　AAAA供應鏈(一)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第3-1章　AAAA供應鏈(二)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第3-2章　功能性與創新性產品
供應鏈與服務策略－羅明琇　第3-3章　供應鏈策略：推式與拉式(一)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第3-3章　供應鏈策略：推式與拉式(二)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第3-3章　供應鏈策略：推式與拉式(三)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第4-1章　服務金三角(一)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第4-1章　服務金三角(二)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第4-2章　顧客知覺價值(一)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第4-2章　顧客知覺價值(二)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第4-2章　顧客知覺價值(三)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第4-3章　服務品質構面
供應鏈與服務策略－羅明琇　第5-1章　服務系統的設計矩陣
供應鏈與服務策略－羅明琇　第5-2章　顧客造成的變異(一)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第5-2章　顧客造成的變異(二)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第5-3章　服務藍圖(一)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第5-3章　服務藍圖(二)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第6-1章　供應鏈與大數據(一)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第6-1章　供應鏈與大數據(二)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第6-1章　供應鏈與大數據(三)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第6-2章　工業4.0
供應鏈與服務策略－羅明琇　第6-3章　新零售(一)
供應鏈與服務策略－羅明琇　第6-3章　新零售(二)
林美花－高級會計學 (77)
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蔡源林、黃柏棋－宗教教育與交流 (42)
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李玉珍－佛教倫理與文化 (44)
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王梅玲－資訊力與資訊搜尋 (41)
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胡錦媛－旅行：文學與影像 (54)
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藍美華－南風四重奏 民族誌系列 (3)
107－磨課師課程－藍美華－南風四重奏 民族誌系列－01 民族誌及其研究方法
107－磨課師課程－藍美華－南風四重奏 民族誌系列－02 田野紀錄與訪談
107－磨課師課程－藍美華－南風四重奏 民族誌系列－03 民族誌應用與田野倫理
高雅寧－南風四重奏 民族學研究方法與應用 (3)
107－磨課師課程－高雅寧－南風四重奏 民族學研究方法與應用－01 民族誌調查的過程
107－磨課師課程－高雅寧－南風四重奏 民族學研究方法與應用－02 參與觀察法
107－磨課師課程－高雅寧－南風四重奏 民族學研究方法與應用－03 兩個成功的個案
王麗蘭－南風四重奏 多元文化印尼系列 (5)
107－磨課師課程－王麗蘭－南風四重奏 多元文化印尼系列－第一章　印尼人的名字：各族的名字規則
107－磨課師課程－王麗蘭－南風四重奏 多元文化印尼系列－第二章　印尼美食：你我熟悉的印尼料理
107－磨課師課程－王麗蘭－南風四重奏 多元文化印尼系列－第三章　印尼語的起源
107－磨課師課程－王麗蘭－南風四重奏 多元文化印尼系列－第四章　印尼語的概況與學習要點
107－磨課師課程－王麗蘭－南風四重奏 多元文化印尼系列－第五章　印尼語和馬來語的異同
楊昊－南風四重奏 東協系列 (4)
107－磨課師課程－楊昊－南風四重奏 東協系列－01 理解東協：共同體篇
107－磨課師課程－楊昊－南風四重奏 東協系列－02 理解東協：經濟體的實踐篇
107－磨課師課程－楊昊－南風四重奏 東協系列－03 理解東協：資通訊連結計畫篇
107－磨課師課程－楊昊－南風四重奏 東協系列－04 理解東協：臺灣的參與篇
王雅萍－南風四重奏 東南亞文化系列 (5)
107－磨課師課程－王雅萍－南風四重奏 東南亞文化系列－第一章　在台灣遇見東南亞之方法論
107－磨課師課程－王雅萍－南風四重奏 東南亞文化系列－第二章　在台灣遇見東南亞之指南宮與泰國的殊勝因緣
107－磨課師課程－王雅萍－南風四重奏 東南亞文化系列－第三章　在台灣遇見東南亞之林旺爺爺
107－磨課師課程－王雅萍－南風四重奏 東南亞文化系列－第四章　東南亞飛行教室理論與方法
107－磨課師課程－王雅萍－南風四重奏 東南亞文化系列－第五章　東南亞飛行教室應用案例之印尼縮影公園
王雅萍－南風四重奏 東南亞新創科技與文化系列 (4)
107－磨課師課程－王雅萍－南風四重奏 東南亞新創科技與文化系列－第一章　東南亞新住民與多元文化議題
107－磨課師課程－王雅萍－南風四重奏 東南亞新創科技與文化系列－第二章　台北火車站的小印尼
107－磨課師課程－王雅萍－南風四重奏 東南亞新創科技與文化系列－第三章　泰國的文創TCDC
107－磨課師課程－王雅萍－南風四重奏 東南亞新創科技與文化系列－第四章　泰國的國家博物館與類型
張春炎－南風四重奏 東南亞Ｘ社會問題：社會企業 (2)
107－磨課師課程－張春炎－南風四重奏 東南亞Ｘ社會問題：社會企業－01 發現東南亞問題？為什麼要社會企業
107－磨課師課程－張春炎－南風四重奏 東南亞Ｘ社會問題：社會企業－02 誰會創造社會企業？社會創業家的角色
李柏諭－南風四重奏 社區營造：東南亞在台灣 (4)
107－磨課師課程－李柏諭－南風四重奏 社區營造：東南亞在台灣－01 台灣社造經驗對東南亞新住民的啟發與省思
107－磨課師課程－李柏諭－南風四重奏 社區營造：東南亞在台灣－02 理論建構：東南亞新住民在台灣社區營造的新意涵
107－磨課師課程－李柏諭－南風四重奏 社區營造：東南亞在台灣－03 社區營造案例1：南洋姊妹會
107－磨課師課程－李柏諭－南風四重奏 社區營造：東南亞在台灣－04 社區營造案例2：東協廣場
張君松－南風四重奏 泰文字介紹與拼法 (9)
107－磨課師課程－張君松－南風四重奏 泰文字介紹與拼法－01 泰文字的起源
107－磨課師課程－張君松－南風四重奏 泰文字介紹與拼法－02 泰文數字
107－磨課師課程－張君松－南風四重奏 泰文字介紹與拼法－03 聲母
107－磨課師課程－張君松－南風四重奏 泰文字介紹與拼法－04 韻母
107－磨課師課程－張君松－南風四重奏 泰文字介紹與拼法－05 聲調和子音介紹
107－磨課師課程－張君松－南風四重奏 泰文字介紹與拼法－06 無調號介紹
107－磨課師課程－張君松－南風四重奏 泰文字介紹與拼法－07 中子音和長韻母
107－磨課師課程－張君松－南風四重奏 泰文字介紹與拼法－08 高子音和長韻母
107－磨課師課程－張君松－南風四重奏 泰文字介紹與拼法－09 低子音和長韻母
張君松－南風四重奏 泰國文化 (3)
107－磨課師課程－張君松－南風四重奏 泰國文化－01 泰國文化
107－磨課師課程－張君松－南風四重奏 泰國文化－02 泰國文化於生活中的體現
107－磨課師課程－張君松－南風四重奏 泰國文化－03 泰國佛教文化
蔡瑞煌－南風四重奏 創新創業第一堂課之創業家的九個心態 (3)
107－磨課師課程－蔡瑞煌－南風四重奏 創新創業第一堂課之創業家的九個心態 01
107－磨課師課程－蔡瑞煌－南風四重奏 創新創業第一堂課之創業家的九個心態 02
107－磨課師課程－蔡瑞煌－南風四重奏 創新創業第一堂課之創業家的九個心態 03
楊昊、楊玉鶯－南風四重奏 越南文化 (4)
107－磨課師課程－楊昊、楊玉鶯－南風四重奏 越南文化－01 越南性別文化
107－磨課師課程－楊昊、楊玉鶯－南風四重奏 越南文化－02 在臺灣的越南移民：過去與現在
107－磨課師課程－楊昊、楊玉鶯－南風四重奏 越南文化－03 越南青創創業：越南版人力銀行
107－磨課師課程－楊昊、楊玉鶯－南風四重奏 越南文化－04 越南青創創業：有機咖啡的故事
陳凰鳳－南風四重奏 越南文化講堂 (5)
107－磨課師課程－陳凰鳳－南風四重奏 越南文化講堂－01 越南不是母系社會
107－磨課師課程－陳凰鳳－南風四重奏 越南文化講堂－02 越南人尊敬長者
107－磨課師課程－陳凰鳳－南風四重奏 越南文化講堂－03 越南人重視禮節
107－磨課師課程－陳凰鳳－南風四重奏 越南文化講堂－04 越南小費文化
107－磨課師課程－陳凰鳳－南風四重奏 越南文化講堂－05 越南人不喜歡別人打他的頭
蔡子傑－南風四重奏 數位內容系列 (3)
107－磨課師課程－蔡子傑－南風四重奏 數位內容系列－01 APP Inventor 零基礎入門
107－磨課師課程－蔡子傑－南風四重奏 數位內容系列－02 多媒體網路概論
107－磨課師課程－蔡子傑－南風四重奏 數位內容系列－03 穿戴創新應用
南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用 (11)
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用－01 台灣東南亞場域科技應用導論
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用－02 VR系列 VR簡介與原理
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用－03 VR系列 VR應用 Google earth介紹
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用－04 VR系列 VR應用 Google earth繪製地圖
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用－05 VR系列 VR應用 Google map 介紹
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用－06 VR系列 VR應用 Google map街景應用
107－磨課師課程－南風四重奏 台灣東南亞場域的科技應用－07 Pepper機器人系列：Pepper機器人簡介
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姜翠芬－西洋文學經典 (155)
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　宣傳影片
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西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　1-2　舊約聖經
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　1-3　舊約聖經
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　1-4　舊約聖經
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　1-5　新約聖經
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　1-6　新約聖經
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　2-1　U2 單元介紹
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　2-2　希臘神話
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　2-3　希臘神話
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西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　2-7　希臘神話
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　2-8　希臘神話
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　2-9　希臘神話
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　2-10　希臘神話
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　2-11　希臘神話
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　2-12　伊利亞特與奧德賽
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　2-13　伊利亞特與奧德賽
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　2-14　伊利亞特與奧德賽
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　2-15　伊底帕斯王
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　2-16　伊底帕斯王
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　3-1　中古基督教時期文學
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　3-2　但丁神曲
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　3-3　但丁神曲
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　3-4　但丁神曲
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　3-5　但丁神曲
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　3-6　但丁神曲
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　3-7　但丁神曲
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　3-8　但丁神曲
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　3-9　但丁神曲
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　3-10　喬叟坎特伯雷故事集
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　3-11　喬叟坎特伯雷故事集
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　3-12　喬叟坎特伯雷故事集
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　3-13　喬叟坎特伯雷故事集
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　3-14　喬叟坎特伯雷故事集
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　3-15　喬叟坎特伯雷故事集
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　4-1　文藝復興時期
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　4-1　文藝復興時期
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　4-2　哈姆雷
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　4-3　哈姆雷
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　4-4　哈姆雷
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　4-5　哈姆雷
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　4-6　哈姆雷
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　4-7　哈姆雷
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　4-8　哈姆雷
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　4-9　哈姆雷
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　4-10　堂吉訶德
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　4-11　堂吉訶德
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　4-12　堂吉訶德
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　4-13　堂吉訶德
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　4-14　堂吉訶德
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　4-15　堂吉訶德
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　4-16　堂吉訶德
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　4-17　堂吉訶德
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　5-1　理性主義、啟蒙文學、浪漫主義文學
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　5-2　格列佛遊記
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　5-3　格列佛遊記
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　5-4　格列佛遊記
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　5-5　格列佛遊記
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　5-6　格列佛遊記
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　5-7　格列佛遊記
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　5-8　格列佛遊記
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　5-9　浪漫主義
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　5-10　浪漫主義
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　5-11　浪漫主義
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　5-12　浪漫主義
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　5-13　浪漫主義
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　5-14　拜倫
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　5-15　濟慈
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　5-16　浪漫詩的成就和影響
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　6-1　寫實主義文學
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　6-2　寫實主義
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　6-3　傲慢與偏見
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　6-4　傲慢與偏見
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　6-5　傲慢與偏見
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　6-6　傲慢與偏見
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　6-7　傲慢與偏見
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　6-8　傲慢與偏見
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　6-9　傲慢與偏見
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　6-10　傲慢與偏見
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　6-11　簡愛
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　6-12　簡愛
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　6-13　簡愛
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　6-14　簡愛
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　6-15　簡愛
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　6-16　簡愛
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　6-17　簡愛
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　6-18　簡愛
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　6-19　簡愛
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　6-20　簡愛
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　7-1　單元介紹
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　7-2　雨果生平
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　7-3　雨果生平
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　7-4　悲慘世界
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　7-5　悲慘世界
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　7-6　悲慘世界
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　7-7　悲慘世界
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　7-8　悲慘世界
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　7-9　悲慘世界
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　7-10　悲慘世界
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　7-11　哈克貝利芬恩歷險記
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　7-12　哈克貝利芬恩歷險記
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　7-13　哈克貝利芬恩歷險記
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西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　7-15　哈克貝利芬恩歷險記
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　7-16　哈克貝利芬恩歷險記
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　7-17　哈克貝利芬恩歷險記
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　7-18　哈克貝利芬恩歷險記
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　7-19　哈克貝利芬恩歷險記
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　7-20　哈克貝利芬恩歷險記
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　8-1　單元介紹
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　8-2　地鐵車站
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　8-3　地鐵車站
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　8-4　地鐵車站
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　8-5　地鐵車站
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　8-6　地鐵車站
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　8-7　地鐵車站
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　8-8　荒原
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　8-9　荒原
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　8-10　荒原
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　8-11　荒原
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　8-12　荒原
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　8-13　荒原
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　8-14　荒原
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　9-1　阿拉比
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　9-2　阿拉比
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　9-3　阿拉比
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　9-4　阿拉比
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　9-5　阿拉比
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　9-6　阿拉比
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西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　9-8　阿拉比
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　9-9　推銷員之死
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西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　9-15　推銷員之死
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　9-16　推銷員之死
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　10-1　等待果陀
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　10-2　等待果陀
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　10-3　等待果陀
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西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　10-6　等待果陀
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西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　10-9　等待果陀
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　10-10　最藍的眼睛
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　10-11　最藍的眼睛
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　10-12　最藍的眼睛
西洋文學經典與人文思維－姜翠芬　10-13　最藍的眼睛
周祝瑛－翻轉性別教育 (40)
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翻轉性別教育－周祝瑛　1-2　性別與愛情　分手合約
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翻轉性別教育－周祝瑛　1-4-2　性別與愛情　重點知識解析（二）
翻轉性別教育－周祝瑛　2-1-1　性別與身體意象　八仙塵爆後計（一）
翻轉性別教育－周祝瑛　2-1-2　性別與身體意象　八仙塵爆後計（二）
翻轉性別教育－周祝瑛　2-2　性別與身體意象　用芭比娃娃的意象談女性身體
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翻轉性別教育－周祝瑛　2-4　性別與身體意象　重點知識解析
翻轉性別教育－周祝瑛　3-1-1　性別與性別認同　愛上男人的丈夫
翻轉性別教育－周祝瑛　3-1-2　性別與性別認同　和媽媽坦承
翻轉性別教育－周祝瑛　3-2　性別與性別認同　早上醒來改變性別
翻轉性別教育－周祝瑛　3-3-1　性別與性別認同　重點知識解析
翻轉性別教育－周祝瑛　3-3-2　性別與性別認同　重點知識解析
翻轉性別教育－周祝瑛　4-1　性別與職場　為何我只能當副手
翻轉性別教育－周祝瑛　4-2　性別與職場　我害怕成功
翻轉性別教育－周祝瑛　4-3　性別與職場　新聞報導
翻轉性別教育－周祝瑛　4-4-1　性別與職場　重點知識解析（一）
翻轉性別教育－周祝瑛　4-4-2　性別與職場　重點知識解析（二）
翻轉性別教育－周祝瑛　4-4-3　性別與職場　重點知識解析（三）
翻轉性別教育－周祝瑛　5-1-1　性別與網路　跨國婚姻網路牽（一）
翻轉性別教育－周祝瑛　5-1-2　性別與網路　跨國婚姻網路牽（二）
翻轉性別教育－周祝瑛　5-2-1　性別與網路　幹嘛找我聊天（一）
翻轉性別教育－周祝瑛　5-2-2　性別與網路　幹嘛找我聊天（二）
翻轉性別教育－周祝瑛　5-3　性別與網路　網路交友
翻轉性別教育－周祝瑛　5-4　性別與網路　重點知識解析
翻轉性別教育－周祝瑛　6-1-1　性別與暴力　房思琪式的遭遇（一）
翻轉性別教育－周祝瑛　6-1-2　性別與暴力　房思琪式的遭遇（二）
翻轉性別教育－周祝瑛　6-2　性別與暴力　我們認識，你怎麼可以性侵我
翻轉性別教育－周祝瑛　6-3　性別與暴力　走過沼澤
翻轉性別教育－周祝瑛　6-4-1　性別與暴力　重點知識解析（一）
翻轉性別教育－周祝瑛　6-4-2　性別與暴力　重點知識解析（二）
翻轉性別教育－周祝瑛　7-1-1　性別與婚姻　小新娘（一）
翻轉性別教育－周祝瑛　7-1-2　性別與婚姻　小新娘（二）
翻轉性別教育－周祝瑛　7-2　性別與婚姻　家門換鎖後
翻轉性別教育－周祝瑛　7-3　性別與婚姻　愛情長跑卻跑不到終點
翻轉性別教育－周祝瑛　7-4　性別與婚姻　重點知識解析
蔡炎龍－Python實現人工智慧 (55)
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第1-1章　課程介紹與上課方式
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第1-2章　第一週課程介紹
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第1-3章　AI 不過就是問個好問題
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第1-4章　AI 的創建過程
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第1-5章　可能用 AI 解決的問題
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第1-6章　神經網路的基本原理
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第1-7章　神經網路訓練法
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第1-8章　梯度下降法
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第2-1章　第二週課程介紹
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第2-2章　打造你的第一個神經網路
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Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第2-3章　建構神經網路
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第2-4章　輸入與輸出的格式整理
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第2-5章　打造第一個神經網路
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第2-6章　組裝你的神經網路
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第2-7章　訓練你的第一個神經網路
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第2-8章　訓練好的神經網路存起來
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第3-1章　第三週課程介紹
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第3-2章　CNN形成的背景
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第3-3章　CNN的概念
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第3-4章　CNN運作方式
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第3-5章　Pooling層
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第3-6章　用CNN做手寫辨識
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第3-7章　開始寫程式-整理輸入資料
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第3-8章　前置準備
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第3-9章　完成我們的CNN
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第3-10章　訓練我們的CNN
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第3-11章　檢視我們的學習成果
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第4-1章　第四週課程介紹
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第4-2章　RNN的基本概念和對話機器人
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第4-3章　RNN的運作原理
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第4-4章　RNN的應用
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第4-5章　IMDB電影評論的情緒分析
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第4-6章　準備資料，開始寫情緒分析程式
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第4-7章　建構RNN神經網路
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第4-8章　組裝和訓練我們的RNN
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第4-9章　評估與存檔
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第5-1章　第五週課程介紹
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第5-2章　轉移學習基本介紹
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第5-3章　整理你的資料
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第5-4章　Sequential回顧及其他建構法
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第5-5章
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第5-6章　Transfer learning的練習
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第6-1章　第六週課程介紹
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第6-2章　使用Model建立線性堆疊的神經網路
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第6-3章　具分歧與合併結構的神經網路
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第6-4章　具平均功能的神經網路
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第6-5章　據抽樣功能的神經網路
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第7-1章　第七週課程介紹
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第7-2章　建立 AutoEncoder
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第7-3章　建立並視覺化 Encdoer和Decoder
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第7-4章　建立VAE
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第7-5章　VAE Loss概述
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　第7-6章　VAE 視覺化
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　訪談　深度學習－魏澤人
Python 實現人工智慧－蔡炎龍　訪談　增強學習－陳嘉葳
鄧中堅－美國外交政策 (55)
美國外交政策－鄧中堅　第1-1章　前言：美國外交政策的基本原理
美國外交政策－鄧中堅　第1-2章　歐巴馬總統的外交政策遺產：古巴篇
美國外交政策－鄧中堅　第1-3章　古巴的戰略地位與美國
美國外交政策－鄧中堅　第1-4章　古巴經濟發展與美國的投資
美國外交政策－鄧中堅　第1-5章　單元回顧與小結
美國外交政策－鄧中堅　第2-1章　前言與問題思考
美國外交政策－鄧中堅　第2-2章　媒體在古巴獨立中的角色：黃色新聞
美國外交政策－鄧中堅　第2-3章　古巴民族主義與獨立戰爭
美國外交政策－鄧中堅　第2-4章　美西戰爭與門羅宣言
美國外交政策－鄧中堅　第2-5章　美西戰爭和普萊特修正案
[More]
美國外交政策－鄧中堅　第2-6章　美古間的經濟關係
美國外交政策－鄧中堅　第2-7章　美古間的生活連結
美國外交政策－鄧中堅　第2-8章　單元回顧與小結
美國外交政策－鄧中堅　第3-1章　前言與問題思考
美國外交政策－鄧中堅　第3-2章　海明威與古巴
美國外交政策－鄧中堅　第3-3章　卡斯楚的游擊運動
美國外交政策－鄧中堅　第3-4章　革命伙伴蓋瓦拉
美國外交政策－鄧中堅　第3-5章　卡斯楚的政治傾向
美國外交政策－鄧中堅　第3-6章　卡斯楚的社會主義運動
美國外交政策－鄧中堅　第3-7章　美國政策的變遷
美國外交政策－鄧中堅　第3-8章　美國與古巴的權力關係
美國外交政策－鄧中堅　第3-9章　單元回顧與小結
美國外交政策－鄧中堅　第4-1章　前言與問題思考
美國外交政策－鄧中堅　第4-2章　美蘇古三角習題：古巴飛彈危機
美國外交政策－鄧中堅　第4-3章　古巴與蘇聯的關係
美國外交政策－鄧中堅　第4-4章　西恩富哥斯事件
美國外交政策－鄧中堅　第4-5章　古巴介入安哥拉內戰
美國外交政策－鄧中堅　第4-6章　古巴與中國
美國外交政策－鄧中堅　第4-7章　美古復交與對中之影響
美國外交政策－鄧中堅　第4-8章　單元回顧與小結
美國外交政策－鄧中堅　第5-1章　前言與問題思考
美國外交政策－鄧中堅　第5-2章　外交關係正常化
美國外交政策－鄧中堅　第5-3章　天主教會的影響
美國外交政策－鄧中堅　第5-4章　美國對古巴的政治經濟限制
美國外交政策－鄧中堅　第5-5章　談判解決問題
美國外交政策－鄧中堅　第5-6章　秘密外交與談判代表
美國外交政策－鄧中堅　第5-7章　換俘交涉
美國外交政策－鄧中堅　第5-8章　歐巴馬的努力
美國外交政策－鄧中堅　第5-9章　單元回顧與小結
美國外交政策－鄧中堅　第6-1章　前言與對談
美國外交政策－鄧中堅　第6-2章　古巴裔美國人政黨傾向
美國外交政策－鄧中堅　第6-3章　另類難民潮---蜂擁至美國
美國外交政策－鄧中堅　第6-4章　案例一：正規移民潮
美國外交政策－鄧中堅　第6-5章　案例二： 「古巴籍醫療專業人士假釋」計畫
美國外交政策－鄧中堅　第6-6章　古巴移民何去何從
美國外交政策－鄧中堅　第6-7章　單元回顧與小結
美國外交政策－鄧中堅　第7-1章　前言與問題思考
美國外交政策－鄧中堅　第7-2章　美國外交政策: 戰略因素
美國外交政策－鄧中堅　第7-3章　美國外交政策: 域外強權的影響
美國外交政策－鄧中堅　第7-4章　美國外交政策: 總統
美國外交政策－鄧中堅　第7-5章　美國外交政策: 國會
美國外交政策－鄧中堅　第7-6章　美國外交政策: 國會在外交決策的角色
美國外交政策－鄧中堅　第7-7章　美國外交政策: 民意
美國外交政策－鄧中堅　第7-8章　古巴: 一個時代的終了
美國外交政策－鄧中堅　第7-9章　單元回顧與小結
顏愛靜－探索人法地的智慧：土地資源概論 (45)
探索人法地的智慧－土地資源概論－顏愛靜　宣傳片
探索人法地的智慧－土地資源概論－顏愛靜　第0章　課程總覽與介紹
探索人法地的智慧－土地資源概論－顏愛靜　第1-1-1章　土地資源與人口成長 土地資源之意義與類別(一)
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